「鞠(jū )ち(⚪)ゃんは、先刻さ(🛴)っき姉ね(🔜)えや(下(👃)婢)と一緒に懐古(gǔ(📪) )園(🐾)へ(🥥)遊びに行って来ました」
こ(😫)の子供衆の多(🗯)勢ゴチャ(🚌)ゴ(🦋)チャ居(😞)る中で、学(💼)士が一(yī )服やりながら朝(cháo )顔鉢を眺めた時は、何も(⛹)かも忘れてい(🌸)るかのようであった。
学(xué )士(✴)は(👛)半ば独(🍠)語(yǔ )ひと(💔)りご(💣)とのよう(🤲)に言っ(🐐)た。
奥さんは子供衆(🐆)の方にま(🦉)で気を配(😯)りながら、
「どうです、我輩(bèi )の指(👎)は」
(🐄)こう内儀さんも(🧠)働きながら言っ(🌙)た。
と窓(chuāng )の(🍈)方(fāng )を見(jià(👑)n )る生徒もある(🚎)。庭(🛷)に出た青年(nián )は桜(🚞)(yīng )の枝の(🧦)蔭を尋ね廻っていた(🏳)が、間もなく戻(📈)って来て、(🥊)捕えたも(🧖)のを学士(🏡)に勧めた。
これと擦違すれち(🗯)がいに越(🕣)(yuè )後(hòu )えちごの方からやっ(😑)て来た(🐚)上り(💏)汽車(chē )がやがて汽(🥖)笛の(🌲)音を残して、東京(🌙)(jīng )を(🖼)指して行(háng )っ(🏥)て(😟)了(💴)っ(👯)た頃は(🤾)、高(🐲)瀬も塾の庭(tíng )を帰って行った。周囲あたりにはあたか(🎾)も(🐰)船(🚊)が出(chū(🔭) )た後(🤑)の港(gǎng )の静(🧟)かさが(✋)有った。塾の(🌦)庭に(💰)あ(⚽)る(🌷)桜(yīng )は濃(🗺)い(🤞)淡い樹の影を地に落していた。谷(🚏)づたい(🔂)に高(⛅)瀬(lài )は独ひとり桑畠の間(⚡)を(🔰)帰(guī )りながら、(⛎)都(dōu )会(➖)から遁(❕)のがれて来(💁)た(🚅)自分の(🏆)身を考え(⚪)た。彼(bǐ )が近い身(shē(😬)n )の辺ほと(🍛)りにあ(🐣)った見(🎬)せか(㊙)け(🕤)の生(shēng )活から(⏬)――甲(📈)(jiǎ )斐か(💴)いも(🎌)無い反(fǎn )抗と心労とから――その他あらゆるも(🎡)のか(🃏)ら遁のが(🔔)れて来(🎎)(lái )た自(🏇)分(🌨)(fèn )の身を考えた。もっと(🐔)自分(fèn )を新鮮に、(🍾)そして簡素にすることは無いか。そのために、(💣)彼(bǐ )は(💱)他(tā )にも(👜)あった教(🥟)師の口(🌖)を断り、すこし(🤡)土で(🖨)も(🕺)掘(jué )っ(🌎)て(💲)見(jiàn )ようと思っ(🗨)て、わざわざこ(👝)の(🆓)寂(jì )し(🛀)い田(🎗)舎へ入って来た。
「奥さん、御精(🌦)が出(🥑)ますネ」
(😗)休みの日(🙅)(rì )が来た(🔊)。
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