総兵衛は(💻)あ(🎛)りったけ(💜)の声で叫んだ。浦中応(🌆)援隊は(💊)応援歌をうたった、(🔜)手(👻)に(🥪)手に持(chí )っ(🔀)た赤い旗は波のごとく一起一伏し(📕)て声調律呂(🕹)りつり(☝)ょはきちんきちんと揃(✡)う。
「(📙)モク兵衛べえやあい」
「(🔰)そう(♐)か、かにが一(yī )ぴ(😮)きはいって(🛡)るような気(qì )がするよ」(⛅)
光一(🌍)(yī )はふ(🎥)とこう考えると目(mù(🖋) )が熱くなった、(🎹)家庭(tí(💷)ng )に楽(🔦)(lè )し(🗜)みがないか(🔕)ら、外(🥟)に楽しみを求(qiú(🎞) )めるのだ、(🍙)活(🌵)(huó )動、(🧦)飲(yǐn )食店、不良(🌲)少女(😃)、(🙍)遊び(✉)の(🐘)友達! かくてかれは(🎪)なぐられ(🕥)ねばな(⏪)らな(🗂)くなる。
「だれ(🎯)だろう」
(🐻)こ(📚)れで柳の気がしっ(💳)かりとお(😎)ちつくのであ(📜)る、柳は小原(yuán )の(🥉)老巧に感(gǎn )謝するのはいつ(🗞)も(🌿)こ(🥌)ういう点にあ(🏓)る。
(🥅)と(🤷)千三はわらった(💨)。
「お(🗓)らあ(🍪)ハア三(📰)(sān )度のご飯(🐴)を(⏫)四度食(shí )べても野球(📢)は見(jiàn )たいほ(🛷)うで(🈶)」と善兵衛(wèi )がいっ(〰)た(🔧)。
「フレー、フレー、浦中!」
こ(🚫)の(📤)日師範(fàn )学(🛅)校の生徒は黙々塾も(🔪)くもくじゅくに(🏘)応(yīng )援するつも(🌭)り(🎱)であっ(💑)た、師(🍧)範と中学とは犬とさるのごとく仲(⚡)が悪(è )い、だが(🈲)この(🤞)応援は中止(📤)になっ(🍪)た、いかん(🍣)となれば審(🚠)(shěn )判者しんぱんしゃ(🕢)は師範(fàn )の選手(shǒ(📢)u )がた(🛠)のま(💯)れた(😞)からであ(🎙)る、で師範(fà(😫)n )は中(🥥)立隊(duì )として正面(🏩)(miàn )に陣取った。
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