(❣)大(dà )河は第五室の(👐)列(🏒)の一番う(😎)しろにすわっていた。しかし、ただ(⏸)静(jìng )かに瞑(🕵)目めいもくし(🎡)ている(🏓)だけで、その顔(🍖)(yá )からは、(🍯)かれの気持ちがどう(🛬)動いてい(🦐)る(🔬)かは、すこ(📌)しもうかがえなか(🧖)っ(⛎)た(🚄)。
かれは、窓ガラス、窓(😓)(chuā(🚨)ng )わく(🤐)、板壁、ふみ板(🏭)(bǎn )と、(🔭)上から下へ、つぎつぎに拭ふ(🧟)き(🛏)あげて(🎟)行きながら、おり(🚻)おりそとをのぞいて飯島の(🛁)様(yàng )子に注(zhù(⚪) )意していた。そのうちに、飯島は急に何(😮)か思い出したように叫(😹)さけん(🐥)だ。
(🕕)かれは、そう思って、われ知ら(🚷)ず眼をひ(🤠)らき、塾生(🗑)たちの中に大(dà )河(🤾)の顔をさ(🐑)がした(💱)。かれは塾(🉑)(shú )生たちの(😇)静坐(zuò(🈹) )の姿(zī(🌉) )勢(😀)を直したあ(🥀)と、朝倉先(📰)生の横(héng )に斜(xié )な(🗼)なめ向(😐)むきにす(💏)わってい(🥫)たので、(😗)よく全体(👄)が見渡みわたせ(📝)たのである。
「郡の団長なんかやって(🧑)ると、あんなふうになる(🦍)もん(🏹)か(🎍)ね。」
「例によっ(⛹)て、指(❇)(zhǐ )導者(zhě(💚) )がいるよう(🏋)ですね。」
「先生(shē(🔴)ng )は、ぼくの(😋)や(🍦)り(😫)そ(🏔)こない(🈂)を、どうしてあ(🍪)からさ(🔬)ま(👟)に話して(🍪)くださらなかったんですか。」
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