「だから(👧)、ぺこぺこしな(🖨)い(👭)で(💃)もすむよう(🎠)にしてやろうかっ(😚)て(📧)、言(yá(🥍)n )って(🍪)るんだ。」
次(cì )郎は、その光景を(🌒)見(🥦)ると、こ(🤞)れ(🏴)か(💙)ら(💆)どうした(🦗)ものかと考えた。もとの(🌔)位置に帰る気に(💴)は、(🌝)と(🌎)てもな(🍖)れなかっ(🥋)た。かといっ(🤟)て、(🚁)いつまで(🌧)もそ(👧)のまま立(lì )って(🗻)いる(🥉)わけには、なおさらい(💞)かない。彼は、しばらく、じろじろと周(📵)囲を見(jiàn )まわしていたが、ふ(⚾)と(😖)目のまえに、ふみにじられたように(✈)なってころがっ(📳)ている帽子(zǐ )が眼(🛥)についた。それ(💏)は、彼(bǐ )がつ(👭)いこないだ父に(🐬)買(🎌)って(🥋)もらった(👻)ばかり(👃)の(🎵)、そ(🚬)して、き(🏍)のうはじめて、組主(zhǔ(🗃) )任の先生に渡された新(🚱)し(🌭)い徽章をつけたばかりの(🏒)、(😕)彼の制帽だった。
「その新入生、ち(🚐)びのくせに、い(🏢)やに(👴)落ちつい(🚙)ていたって(🎱)いうじゃないか(♐)。」
「(🏪)学校(🏘)がいやになりゃしない(🥪)。」
「次(cì )郎(láng )君(jun1 )だ(✳)ね。」(😏)
誰(🚅)かがそん(🈺)なことを言(yán )っ(🎎)た。
「そうか。…(🍕)…だけ(🚜)ど(🎇)、うちじゃ誰もまだ(😃)知らんだろう(🛫)。」(🌸)
「(👴)そ(🗡)れはたしか(🤲)だ。」
次(➖)郎は(⛺)、三つ(🌟)ボタ(💢)ン(🚜)が自(🚻)分を追っ(📄)か(🔯)けるのを、演説し(🎽)た生徒(tú )がとめてい(🚭)るんだな、と思いながら、足(👎)を早め(🚞)た。
「うむ、新入(🚲)生のた(🔺)めに戦うつもりだったんだ(🦇)ね(🥉)。」
ビデオ このサイトは2025-02-13 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025