左右の窓の下(😜)に、(🤚)小便つぼ(🔌)がそれぞ(📎)れ七(🚦)つほど並な(🎽)らん(👊)でおり、そこを四(🤮)人の(🐗)塾生が(🐃)二(è(📏)r )人ず(🖲)つにわかれて、棒だ(😁)わしで(🚙)掃除し(🍹)てい(🕊)た(🥑)が(🌹)、その(🎸)中には、大(dà )河の(🌩)姿(zī )は見え(⬅)なか(🚡)っ(🍵)た。
(🈂)道(dào )江(🎂)という一女(nǚ )性(xìng )が(🚁)、間もなく、(🚦)自分(💏)(fèn )の(🗼)目(mù(🔋) )のまえに現(😮)(xiàn )われると(🐀)いう小(🗻)さなできこ(🏼)との予想、(🕘)―(🦈)―大きな人(🥂)間(🥎)社会の運(yùn )行(há(🆓)ng )うんこ(🎗)うの中で(📙)は、まったく(💞)どうでもいいような(🙅)、そう(🚸)した小さなできごと(⚽)の予想(xiǎng )よ(🤓)そうが、どう(👺)し(🚱)てこれほどまでに自分(fèn )をまごつかせ、自分(🤘)の不断(💠)の心の修(💹)練を無力に(🛸)するのか。どうし(💥)て(🧔)、現(♌)在友愛塾(✡)におお(🍉)いかぶさって(🔭)いる深刻な問題(🈺)以上(🛬)に、自分の心をな(🤱)や(📅)ま(👼)すの(🎅)か。女(nǚ(🆓) )性とは、恋(🎰)愛(à(🕠)i )れ(🚹)んあいとは、いっ(😓)たい何(hé )だ(🔞)ろう。それは(🕹)、(🏓)これまで自(zì )分が考えて来(⚪)た人間生活の秩(🙋)(zhì )序とは、全く次元(🔔)(yuán )のちがった秩序(xù )に属す(🤕)る(🔂)ものだろうか(🎄)。
次郎は、いき(🍨)な(🎺)り(👷)ぴしりと胸(xiō(🌎)ng )に笞(📊)(chī )むちをあて(🌵)ら(👉)れたよ(🕜)うな気がした。かれ(🔒)の眼には、大河の、今朝のし(🤒)ずまりきった静(jìng )坐の姿が(💅)ひと(🚾)り(🦈)でに浮う(🏊)か(👓)んで(⬜)来た。むろん、先生(⛪)に返す言葉は見つ(😞)から(🤹)な(🏘)かった。先生(🐧)は、すると、微笑(🔵)びしょうし(🏬)ながら、
「(🍶)例によって(🌘)、指導(dǎo )者(zhě )がいるようです(🆙)ね。」
塾長室(shì )の掃除(🗳)は(🔶)、朝倉(💑)先(💂)生(shēng )夫妻(qī )が、空(📮)林庵(ā(😣)n )の掃除をすましたあと、給仕(🐀)の河瀬かわせ(🌙)に手つだってもらっ(🍦)て、自(🌑)分たちの手でやること(✊)になっていたが、次郎(láng )も、都合がつきさえす(🎟)れば、手つだ(👶)う(🦁)ことにして(🌻)い(🦌)たので(👱)ある。
と、みん(👖)なにきこえる(🌍)よ(🐢)うな声で言い(🔠)な(🌰)が(🗿)ら、教壇き(🌝)ょうだんをおりてかれ(🏑)の(🌜)ほうに近づいて来(🥍)た塾(shú )生が(🤢)あっ(🏑)た。飯(😤)島で(🥔)ある(🔉)。次郎(🥘)は(🥎)思わず苦(⛑)笑(xiào )した。何かむかむ(🛷)かする(☕)も(😹)のが(🥘)、胸の底からこみあげて(⏺)来るような気持(chí )ちだった。しかし、かれ(🔝)はし(🚳)いて自(😱)(zì )分(⏲)(fèn )をおちつけ、
「板木(🔦)を打つのは、も(🎪)うこれでおしまいにしましょう(😁)。これ(🗜)で起(qǐ )きなけれぼ、ほっとくほ(🖨)うがいいんです。」(👳)
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