敏子はそう言(🔬)っ(🗒)て立(lì )って行った。
「そう(🏂)ね、――(🐀)」
み(🚔)んなの(🗾)頭(🔗)には五(🚤)年ま(♊)えの雨天(tiān )体操場(⛵)における恐ろしい(🛩)光(🌏)景がまざまざとよみがえ(🚎)って(🙁)来た。その時の次郎の英雄的な態(🤓)度(🔕)(dù(🕦) )は(🎉)、忘(💌)れようとしても忘(🏥)(wàng )れ(🌯)られない(🖼)記(jì )憶である。ま(⛷)た、これはみんなが実際に見たわけではなか(🌡)ったが、「(❌)三つボタン(🎦)」という綽名(💼)(míng )の(🌏)あった(👤)始(🔰)末(mò )におえな(😪)い五年(nián )生の室(🍳)(shì )崎を相手に(🥋)、(🥥)次郎が死物狂(kuáng )いの(🛅)喧嘩をやって少しもひけをとらなかったという話(huà )は、(🕊)あまりに(🖤)も有名であり、雨天体操場の記憶とともに(🎋)、自(zì )然、それも(😯)みんなの頭によみ(🏴)がえっ(🎏)て来(lái )な(🏼)いわけはなか(🐆)っ(🐍)た。
「ストラ(🍜)イキには、僕(😯)(pú )、絶対(🆕)に反対(duì )する(🚺)つもり(🌭)です(🆗)。」
「け(😠)んかに(😏)な(📹)りは(⛩)しない?」
「義(yì )兄にいさん(♉)は?」
「(🍺)僕、きょう――(❗)」と、次郎は(🍇)、(🥪)また急に眼を伏せて、(💅)「学(💙)校のか(🌍)えり(📻)に朝倉先生を(🚸)お(➖)たず(🌀)ねし(🐛)てみた(🍘)んです。そ(🥜)して(🤾)、僕た(🏘)ちの(🐨)願(yuà(📠)n )いをかりに県庁(😘)が許(xǔ )し(😫)てく(🚚)れ(✔)ても、それで先生(shēng )が辞職(👢)を思いと(🥘)まられるこ(🎦)とはない、と(🏙)いうことがはっき(🉐)り(🚘)し(🔱)たんです。先生(🔋)(shēng )としては、それが(🥒)あたりまえです。僕(🕡)、そのこ(🕍)と(🦃)にち(👒)っとも気がつい(🎧)ていなかっ(⛸)たんです。」
「(📜)では(🎁)、どうしたらいいの(🛋)?」
みん(🏛)な(👱)の頭には五年まえの(🧒)雨天体操場に(💑)お(📳)け(🎵)る(👄)恐ろしい光(🤓)(guāng )景がまざま(😴)ざとよみがえ(🏟)って来(🏠)た。そ(🕯)の時(shí )の次郎の英雄的な態(tài )度は、(🚾)忘(wàng )れよ(🎱)うとしても忘れられない(🚶)記憶である(🍹)。また、これ(😒)はみ(👈)んな(🔌)が実際(🧣)(jì )に見(jià(🔨)n )たわ(🚥)けではなかっ(👄)たが(♒)、「三つボタン」という綽(chāo )名のあ(🔓)った(🐿)始末におえない(🍁)五年(niá(🐂)n )生の室崎を相(xiàng )手(shǒu )に、次(🐱)郎が死(sǐ )物狂い(🎼)の(🧀)喧(🛷)嘩(huá )をや(🛌)って少(shǎo )しもひ(🍅)けをとら(🐧)なかっ(🌪)たという話は、あまりにも有名(míng )であり、雨天(🐣)体操場の(💗)記(jì(🤦) )憶とともに、自(🗳)然(rán )、それ(🆕)もみんな(🔭)の頭(tóu )によ(♌)みがえって来ないわけは(🌬)なか(🖨)った。
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