口早に言(yán )っ(🦁)てサ(🚥)ッサ(🀄)と別れて行く人の姿(zī(📨) )を見送り(🏚)ながら、復た二(🕒)人(💱)は家を指(🔞)(zhǐ )して(🍟)歩き出し(🔞)た。実(🍑)に、学士はユックリユック(🌀)リ(🔕)歩い(📯)た。
「ううん、(😆)鞠ちゃんパンい(⏫)や(🐏)――鯣(yì(🥤) )」
その人(ré(➿)n )は身を斜めにし、うんと腰(🚅)に力を入(rù(🦕) )れ(📽)て(🚰)、土の塊(🌾)かた(🏥)まり(👸)を掘(jué(🤞) )起(qǐ )し(🎇)ながら(🏄)話した。風(fēng )が(👀)来て青麦を渡(dù(🚚) )る(🆙)のと(🍛)、谷川の音と、その間(jiān )には(🎫)蛙の(🎣)鳴声も(🐟)混って、どうかすると二人の話はとぎ(🦓)れとぎれに通(🥠)ずる。
「まあ、(😬)こんなものでしょう」
「(🐱)一寸(👜)気が着かないでしょう(🌓)。これにはそもそも歴(📋)(lì )史が(🌩)ある―(🎒)―(🐄)ベエスの記念で(💄)サ」
あ(🏺)る(🙃)日(🌅)、高(gāo )瀬(lài )は受(🏛)持(📄)の授業(yè )を終って、学士の教(🦅)室の(🌩)側を通った(🧠)。学士も日(👂)課(kè )を済(😁)(jǐ )ましたと(🎫)こ(📠)ろであったが、(🚹)まだ机の前に立って(✡)何(📬)か生徒に説(shuì(👂) )明していた。机の(⛔)上には大理石の屑くず、塩酸(🌿)(suān )の壜(🏙)び(💖)ん、コ(🏠)ップなどが置いて(🚰)あった。蝋燭ろうそくの火も(💣)燃えて(🛰)いた。学士は手にしたコッ(🔐)プを(⚪)すこ(🐷)し傾かし(📮)げて(😣)見せた。炭素(🌀)がそ(🖌)の(👲)玻璃板ガラスいたの間から流れ(🌕)る(🤷)と(🏫)、蝋燭の火は(🌴)水を注ぎ掛けられたように(🔑)消えた。
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