漫画《jk むりやり》2行目ライン
jk むりやりあらすじ
「しかし、女(nǚ )でも何でも働(dòng )くところですネ」と子(🚒)(zǐ )安(👸)は(🐓)別(🌙)(bié )れ際(📐)ぎわ(😒)に(Ⓜ)高(gāo )瀬(🤱)(lài )に言(🗓)(yán )っ(👶)た。
(💝)近(🗯)くて湯(㊙)(tāng )のあ(🏛)る中棚(péng )は皆(🚑)なの交(jiāo )歓(🛁)に適した(😣)場(🧗)所だ(🐜)っ(🔼)た。子安がい(🤣)くら(🔌)か土地に(🐮)馴染なじんだ頃、高(⚪)瀬(👗)(lài )も誘わ(🚶)れて塾(🕦)から直(zhí(♏) )ぐに中棚(⚓)の方へ(➿)歩いて(🉐)行(háng )って見(jiàn )た。子安(ān )が東京(♑)か(🎻)ら(🥖)来て(🌬)一月ばかり経つ時分には藤(📸)の(🎊)花などが高い崖から垂下って咲いてい(💆)た谷間が(🛍)、早や木の葉の茂(🐢)り(🐶)合(hé(🥓) )った蔭の道(😩)だ。暗(⏩)(àn )いほ(🌾)ど(♎)深(shēn )い。
「ほ(🥑)んとに、御(🥗)一緒に一(🏬)つ遣(🆖)(qiǎn )ろうじゃありま(🌰)せんか」
城門(⏺)前の石碑のある(🏼)あたりから(💠)、鉄道の線路を(🗓)越え、二人は砂(🖊)まじりの窪く(💼)ぼい道(🍔)を歩いて行(🔼)った(💸)。並んだ石(shí )垣(🏝)と桑畠との見える小高い耕地(🔋)の上(shà(🔊)ng )の方(fāng )には大(dà )手門(🔃)の残った(🚄)のが裏側(♌)から望まれた(🐩)。先(xiān )生(shēng )はそ(🤼)の高い瓦(🤽)(wǎ )屋根を高(gāo )瀬(lài )に(🍫)指し(🍻)て(🐘)見せた。初めて(🍿)先生(⛵)が(👡)小諸へ移っ(🏦)て(🛣)来た時は、その太い(🌄)格(🦗)子(💻)こうし(🥓)の嵌はまった窓と重い扉(fēi )のある城(👿)門の楼(lóu )上(shàng )が(👥)先生(💣)の仮(🥡)の住居すまいであ(🥁)ったと(♓)い(🖐)う話(🤶)をして(🦌)聞かせた(🛑)――丁(🐰)度、先生はお伽(gā )話(🔮)とぎば(🔯)なしでもし(➕)て聞(wén )かせ(😈)るように。
「どうで(📽)す、弓は。この節(👮)はあまり(🏓)御彎おひきに(🗿)成りませんネ」(🔠)
桜井(jǐng )先(📬)生(🔛)(shēng )の(⛔)奥さんは庭づたいに隣の(🌛)家の方から廻(🔕)って来た高瀬(là(🥙)i )に(🕐)尋ねた。奥さん(📿)は(🤓)縁側(🗾)(cè )の(🦅)ところに(🤲)出(chū )て、子供に鶏(jī )を見せていた。
誘(yò(🍼)u )う(🔯)よ(😷)うに言(🎂)う学士(🍱)と(🈵)連立って、高瀬(lài )はやが(💨)て校舎の前(qián )の石段を降りた。
(🗨)そのう(🏪)ちに学(xué(🍦) )士(🕣)の誂あつらえた銚子ちょうしがついて来(➿)た(👕)。建増した奥の部屋(🥢)(wū(🐾) )に(👃)小さなチ(🔜)ャブ台を(🎟)控(🎙)えて、(💓)高瀬(lài )は学士と(🏅)さしむかいに坐っ(⬇)て見た。一(yī(🔗) )口や(😾)るだ(🚜)けの(🧐)物が(💭)そこ(🕝)へ並んだ。
間(✍)もなく三人は先生一(💶)人をこの隠れ家に残して置いて、(🕑)町(dīng )の方へ(🙊)帰って行(háng )った。［＃「。」は底本で(🕞)は「、」］(🤵)学士がユックリユ(🚇)ック(🔑)リ歩(🕜)く(🤟)ので(✝)他(tā )の(🗄)二(èr )人(🚂)は(🐏)時(🎒)々足を停(🍔)めて待(dài )合わせて(🌷)は(🐮)復た(👓)サッサと歩いた。
(🎎)岩(yán )と岩の間を流れ落ちる谷川は(🕛)到るところにあった。何度歩(bù )いても飽(bǎo )きない(🥝)道を通って(🈁)、赤坂(🏴)裏(📬)へ出ると、青(qīng )麦の(👎)畠(tián )が彼の眼(yǎn )に展ひらけた。五度(😈)いつたび熟した麦の穂(suì )は復た白く光った(👂)。土塀どべい、(❄)白(bái )壁(bì )の並(bìng )び続いた荒町の裏(🎩)(lǐ )を畠(🔐)づたいに歩いて、(🐮)やがて(🏖)小諸の町は(🎶)ず(🛀)れにあ(🤗)たる与(🦑)良町の裏側(🐙)へ(👞)出(chū )た。非常に大きな石(🏈)が畠の間に(✝)埋まっ(🍜)ていた。その辺で、彼(🖋)(bǐ(💐) )は野良(🌡)仕事をしている(🧛)町(dīng )の青年の一人に(♟)逢(féng )った。
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