と(➕)、まただ(🐼)れが(🌽)いうとな(🧚)くそれ(🚍)は手塚だというう(💞)わさが立った。こ(🎖)の(🔜)ことを申(⤵)(shēn )し(🚦)立てたのは中村という同級生(shē(🔴)ng )であ(🦎)った、中村は善(🛶)(shà(🦀)n )良(liáng )な青年(niá(🤴)n )だが(🛫)、(🦇)思慮に(〰)とぼしく言(yán )葉が多いのが欠点で(🍷)ある、(👄)かれは学校中の(🍙)すべ(🕡)てのこと(♏)を知ってい(🚣)るので(🌠)みな(🤲)がかれを(🔅)探(⛅)偵と呼(😭)ん(🤮)でい(🔪)た、だが(🎛)この探(tàn )偵は決して人に危(✡)害を加え(🕳)ない、口から(🚩)でま(✴)かせに(😘)すき(👰)なことをし(🤔)ゃべりちらして喜んでいるだけである。中村(cūn )は手塚が昨(👽)(zuó )日(👢)(rì(🚇) )きのう不良少女と(🍎)活動(dò(📀)ng )写(xiě )真(🔵)(zhēn )館からでた(🏁)のを見(🤙)(jiàn )た、(🎠)そうして後(hò(🏤)u )をつ(🎂)けてい(🐵)くと(🙎)洋(🌎)食(shí )屋へ(😬)はいったというのであ(🖲)った。
場内にはたばこの煙がもうもうと立(lì )ちこもっ(🍾)て不潔な悪臭(chò(🎰)u )が(🎍)脳を甘くするほ(🤮)ど(🏻)に(🧢)襲うてく(➕)る、こし(😁)かけといってもそれ(🎟)はきわ(❕)めて幅は(😕)ばのせまい板を杭くいにうちつけたもので、どうかす(💑)ると尻しりがは(🔹)ずれて地(😖)にすべ(🕺)りこみそう(🌺)になる(🕡)、(🌄)それを(🍦)支(📬)えている(🔪)のは(🥙)なかなか容(róng )易なことではない(🐵)、なぜ(🐨)こん(🐸)な不親切な設備(🍖)をするかというに(👩)、三等席を不(🎯)(bú )自由にし(🙎)て(🌠)おくと(🌥)お(🅿)客(🎐)はすぐ疲(🎮)(pí )れて二等席に移るからであ(💃)る。お客を苦し(💵)めて金(🗄)(jīn )もう(🛤)けをしようという興行(háng )師(🛷)の策(cè )略(luè )だ(🈵)からたま(💖)らない(🏬)。
「勝てな(💿)いか(📢)な(👗)あ」とかれは善(shàn )兵衛(👪)にいった。
「青(🔅)木君、ぼ(🤨)くの学(🈺)校へ入(😡)(rù )学したまえ(🏛)よ」
安場(chǎng )は燃ゆるような目(🍠)を先生(😉)に向(🆕)け(🐻)ていった。
「(⏬)おれは日本人だから日(rì(💕) )本の文字(🍦)のしるしを(⬆)書くんだ、毛唐けとうのまねなん(💢)か死ん(💽)で(🎆)もしや(👁)しない(🅾)よ」
ぼ(🌮)んやりベン(🏍)チ(🛂)へ帰ると(🏹)安場はに(🎢)こにこして(✖)い(🛑)た(😒)。
「じゃ(🕕)お(🥛)らあ教えてやるべえ」と善兵衛(wèi )はいった。
「だめだ(🔠)よ(😆)、つまらない」
「ばかいえ、き(🏇)み(🤐)はたしかに勝てるのに勝た(🗣)ずにいるんだ」
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