「(🤡)それで(💃)、その次郎(láng )君(🎯)(jun1 )、ど(🍇)うしていた(✳)んだ(🦍)、昨日は?」(😛)
と、大(👚)沢は(🍏)、次郎の肩に(🕳)手をかけて、
と(💝)にかく、この(🥃)ことは、彼(bǐ )が中(📀)学校の先生(🚸)にかけ(🥄)てい(📁)た期待が(💙)大きかっただけに、彼をこの(😡)う(🐛)えもなく淋し(🌎)がらせ(😙)た。そし(📱)て、ある(🗃)先生の(💆)授業(yè )のおりなどは(🍤)、その時間じゅう、(🏫)小学校(📚)の教室で権(quán )田(tiá(🕘)n )原先生に教(📼)わ(🚁)っていた頃のことを(❇)思(sī )いうかべ(🏬)て、(㊗)筆記帳にその似顔(yá(👟) )をいく(🐸)つも(😝)書き並(bìng )べてい(🍝)たこと(💓)さえあった(🔮)。しか(🛩)し、(🌌)一ヵ(👁)月、二ヵ月とた(🧔)つうちに、中(📯)学校(🍍)(xiào )というと(📓)ころ(🥨)は、どうせ(🔪)そう(💒)したものだ、と諦(dì(✂) )めるよう(❣)になり、そ(🗜)の淋しさも、いつと(🧓)はな(💨)しにうすらいで行ったのだ(🏞)った。
それからあ(💿)と、(📜)次郎(🐓)は何(hé )が(🍲)何(💯)やら(🛎)わか(😏)らなかった。た(⚽)だ真っ黒な(🍲)もの(👀)が周囲(🚬)をとりかこ(📵)み、(🌟)そこから(🔂)手や(🕖)足(zú )が何本も出て、自(🖖)分のか(🔘)らだを(🆗)前後(🐟)左右(👓)(yòu )にはねとば(🎢)し(👯)ているような感じ(🤚)だ(🐡)った。
(📆)彼(bǐ )は思わず(🦆)か(🚾)っとなった。同時(🙅)に、鼻(📮)の奥がすっぱくな(🐅)っ(🛑)て、そこから(🕍)、熱い(😷)ものが(⌛)眼の底にしみて来(lái )るような気がした。しかし、彼は唇(😏)(chú(🥢)n )をゆがめてじっと(📼)それをおさえた。そ(🎋)して、しずかにその帽子を拾い、てい(👶)ね(🐘)いに形を直し、塵ちりをはらって(🏂)そ(🚦)れをかぶると、そ(🚊)のままさっさ(🍪)と渡り(🏣)廊下(xià )の方(fāng )に向(xià(🖍)ng )かって歩(💮)き出し(😭)た。
(自分は、大(dà )沢(zé )に、(🎍)心にもない偉がりを言ったつもりは少(👭)しも(🔏)なかった。しか(🔒)し(👭)、自分の(🤠)言ったことに、ほんと(❌)うに自信があっ(✖)たかというと(📉)、(🙋)そうで(🔰)も(🛂)なか(🔀)った(🍋)ようだ。)(👲)
「どう(👨)せやる以上は(🎛)、堂(táng )々の陣(zhèn )じんを張っ(🌓)て、だらしのない(🚷)今(jī(🎛)n )度の五(🅰)(wǔ )年生を反(fǎn )省(🤛)さ(🛬)せる(✡)ところまで行(⏳)くんだ(🔫)な。」
「それ(💘)よりか、狐(📉)の(🛵)奴(nú )がその新入生に頬ぺた(🍍)を(🔐)ひっかかれたって、ほん(⏭)とうかね。」(👟)
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