次(cì )郎が入り口(kǒ(🙏)u )に立って様(🈵)子をなが(🛐)めて(🦑)い(🏭)ると、
(🍐)かれは、(👦)そう言うと、すぐ(🚐)お(👁)じ(🍳)ぎ(🗑)をし(🥇)て、塾長室を出た(♈)。朝倉先(xiān )生(🛸)は無言のまま、かれのう(🕒)し(🌈)ろ(💖)姿を見(jiàn )お(🤧)くっていた。
(🐯)次郎は、すぐには(🐄)、その意(🚆)味(👢)がのみ(🔙)こめない(🖲)で、き(🌦)ょとんとしていた。す(🙆)ると、先生は(🆘)、
いそいで、(😭)寝巻(quàn )ね(🌿)まきをジャンパーに着かえ、夜具を押し入れ(🕚)にしま(🈵)い(📽)こむ(🐐)と、(🚙)ぞんぶん(🗃)に窓(🏈)をあけ(💠)た(🌿)。風はなかったが、そとの空気が、針先はりさき(🔵)を(🐪)そろえた(🕑)ように、顔(🚅)いっぱいにつき(🏚)ささった。
「けさの(🛹)板木ばん(🥌)ぎの音、どうでした?」(🌋)
七 (🐭)最初の日(🍞)曜日
(📛)そ(🐓)ん(🤟)なはずは(🔃)な(🍆)い(🍠)!
と、(🚝)朝倉先生は(🏗)、ま(🌡)じま(🔏)じと次(🆕)郎の顔を見ながら、
「ええ、それはぼくにもわ(💓)かります。しかし、そのために、(🤐)大(dà )河(hé )君(jun1 )がぬれ衣ぎぬを(💭)きな(⛵)けれ(🔧)ばな(🌧)らないという(🤯)道理はないでしょう。ぼくとしては、それ(🍃)がたまらないほど心(🕗)苦しい(🐚)んです。」
しかし、かれにとっていっそう不(✳)(bú(🎓) )安に感じられたの(👛)は、(👳)今(jīn )朝(cháo )の(🔕)板木の打ちかた(🤳)に(👕)つ(🛣)いて、大(🔶)河(hé(🛷) )無門(👬)がぬれぎぬを(😵)着(zhe )せら(😵)れているこ(🥈)とであった。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025