次郎(láng )は、(🦁)大事(🐰)なものを壊(💸)されるよ(🏪)うな(🥂)気(🙂)が(🎤)し(🔴)て、い(💱)らいらしながら(🤬)、(📧)それ(🕞)を見ていた(🗻)が、
「よ(⏮)せや(⛅)い。動くもん(🔯)かい。」
と(💩)うとう(👋)仲間(⏩)(jiān )の(📌)一(🎚)人が不平を言(🎨)い出し(🗑)た(🅱)。
教室(shì )の方からは、(🙄)先(🥡)生や上級(🚶)の児童た(♋)ちが、大声(shēng )で叫(🈸)び(🌴)かわしながら、がたぴしと物(😥)を動(🔹)かしている(🐂)音が、ひっきりなし(🎩)に聞えて来る。
「遠いところ、(😐)……(🎼)石炭(tàn )を掘(jué )る山(🏂)なの。……次(🌐)郎(lá(🏴)ng )ちゃんは(🛣)そん(🚘)なとこ行(háng )ったことないでしょう。」
「では、次郎ちゃん、(🗜)もうお(🈲)帰りなさいね。乳母やはこ(📡)れか(🚜)ら、正(zhèng )木(🎌)の(👇)お祖母さ(🔊)んとこに伺うかがって、そ(🏟)れから(🔀)じき次郎ち(🚋)ゃんとこ(🏒)に(🔚)行(háng )きますわ。お母(🤐)(mǔ )さんが(🆚)いいって(🔚)おっしゃったら、(🔕)今(jīn )夜は一緒(🗿)に(🔁)寝(💑)ましょう(🕘)ね。」(⬅)
「僕が勝っ(⤵)たら、何をくれる?」
そ(💛)のうち(🏚)に、彼は、あんまり慾ばって食べたら(🥣)父に軽蔑されはしないだ(🏧)ろうか、と心配(🎥)し出した。見ると(🧕)残りがちょ(📑)う(➖)ど箱の(🤔)半分(📻)ほ(🛀)どにな(🚢)っている。切(qiē )口(🔴)が(💷)でこぼこで非(fēi )常(💿)に体(🎟)裁がわるい。彼はそれ(🦍)を直(zhí )すために(🍵)、もう(🏵)一度(💨)うすく切り(♊)とって、(🍙)そ(🔡)れを(💮)食べ(👈)た。そ(🅿)してナイフを箱の隅に入れ、蓋をし(🐥)た。
二二 カステラ
二人は手をつないで立(lì )ち上(shàng )った(🛬)。そして、校(♓)門を出る(⛲)と、(🚛)言い合わせたよう(🕘)に立ち止って、(🈵)校(xiào )舎(shè )を(🚕)見(jiàn )上(shàng )げた。
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