「し(🤒)かし、(😾)私(〰)はうれし(🍝)いんだよ。私(sī )のため(🚁)に血書ま(😪)で(🔍)書いてく(✏)れる教(🔂)え子(⛓)がい(🐙)るのかと(🚽)思(sī )う(🐷)と。」
馬(mǎ )田(🔩)は、機を見(jiàn )る(🔗)には(🕚)わりあい(🤽)敏(☔)感な(🙊)たちだった(🐯)。それに、(🐱)どうせ遠くな(💰)いうちに何(hé )もかもわか(🏺)るのだと思うと、今しいて(🌽)次郎(📴)をけ(😁)なす必要(yào )も(🚝)ないと思った。
「そりゃあ、道江さんがここか(🕞)ら学(xué )校に通(tō(🛀)ng )う(🈯)のはいい。そうす(〽)る方が一番いいと思うんだ。しかし、学校の行きかえ(🚵)りに、次郎君が(🖥)道(dào )江さ(🔬)んの用(🚫)心棒(🔄)にな(♉)るのはどうかと思(😬)(sī )うね。」(❎)
次郎のふみ出(chū(🗼) )した足はひとりでに(🗳)もとにもどった。彼(bǐ )は棒立(🚠)(lì )ちにな(🕸)ったまま(⛩)、道江から馬(🕚)田へ(🛑)、馬田から道江へ(🏪)と、何度も視(🌀)線を往復(🙅)させた。そ(🏧)して最(🕡)後に唾をごくりと飲み、自分を(🕤)落(luò )ちつけるた(👃)め(🔽)にかなりの(🌗)努(nǔ )力(lì )を払ったあと(🍒)、わざと(🏦)のよう(🍵)に(👢)足音(🌧)を立てて(🔚)歩き出した。
「このごろは、次(🍅)郎君とも(❎)道(🔇)江さんとも(🖐)、(🐉)いっ(🚀)しょに飯をくう機(🎞)会(huì )が(🚚)なか(🚻)ったようだね(🌁)。きょう(🐾)は老人た(👅)ち(🌟)も(👼)留守(🗓)(shǒu )だし、若い(🗞)ものだ(🛋)け(🐟)でどうだい。」
と、(💮)道江(🐴)(jiāng )は顔を真赤にしながら、
そ(😞)れでも、その日は、森川の教員適性審(shě(🚎)n )査(chá )以(yǐ(🗒) )上に(🐄)大した出来(👋)(lá(✉)i )事(📭)も(🤕)なく、(⛎)ひ(🎀)け時から二十分もたつ(🚌)と、校(🎻)内(nèi )には生(🏥)(shēng )徒の姿(💕)は(📃)一(🎤)人(rén )も見られなくなった。ただ先生(🤡)たち(🛅)だけが校長の(🦕)帰りをまつため(🎪)に居残(cán )っていたが、もう話(🛤)の(✅)種(⏰)(zhǒng )もつきた(💄)らしく、どの(🏈)先生(shē(🔞)ng )も、いかにも所在(zà(🍹)i )しょざ(🕴)いなさそうな、そ(🔇)れでいて何となく落着(💓)きのな(🌹)い眼をして(🐠)、教員(👐)室を出たりはいったり(🔦)していた。
「話(☝)っ(🥈)て何(hé )だい(👬)。」
「もう間もなく帰(🏴)る(🏈)こ(🚪)ろだわ。」
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