「では、ど(📷)う(📐)したら(⌚)いい(🤫)の?」
「ええ。で(🐳)も、(😲)そんなことより(🔷)ほかに、どうにもしよう(🕞)がないわ。」
「どうしてだか、あたしにもわか(❌)らな(🐯)いわ。だけど、(🍽)世間は、(🔁)いたず(🐍)らをした男よりか(🌊)、(⛲)いたずらをされ(♏)た(💁)女(🆖)の方(fāng )に、よけい(🚻)にけちを(🍁)つけた(😺)がるものなのよ。そ(🍰)んなことでお嫁にも(🕖)行けない(🐔)でいる人があるっ(♍)てこと(🤒)、次郎(lá(❗)ng )さん(🚒)はご存じない(👙)?」
「本(běn )田(🏈)も、しかし、このごろは大ぶ思慮深くな(🦕)っ(🙆)て(🎁)いるか(👔)らね。」
「う(🈸)む。しか(📆)し、無理もないね。役(🛳)所と(🚄)い(🏥)うところを君らは全(quán )く知らない(🐨)んだか(💄)ら。」
「あたし、やっぱりそっと逃げ(🔪)てい(🀄)る方(🐅)(fāng )が一番いい(🥉)と思い(🍩)ま(👔)すけれど。」
「そう? あた(🍓)しも(🛷)ついさ(🎠)っき来(lái )た(🕔)ばかりなの。」(🐱)
その日(rì )、校(🗞)長(zhǎng )は(🦇)県(xiàn )庁(tīng )に行っ(🎡)たきり(🥜)、(🚤)ついに学校に顔(🚯)を見せなか(🌙)った。西山教(jiāo )頭が何度も電(diàn )話(huà )口(🕔)に呼び出され、ひるすぎには、五(🚜)年(🏖)全部の学籍簿がく(🏑)せき(🕒)ぼを抱(🦗)(bào )えて(🏭)県(xiàn )庁に出かけ(🍕)た。とい(🍪)うことが(🕌)、給仕(🈲)の口(kǒ(🕤)u )から生(shēng )徒(😸)たちに伝(yún )え(🧒)られた(⛵)。生徒たちに(🗜)は、それが何を意(⌚)味するか(🐖)は(📗)、さ(✳)っぱ(🍯)りわからなかった。それ(🆒)だ(🥛)け(🍐)に、不安な(🌏)空気は(🛅)ひけ時(🔲)が近づくにつれ(💞)、次第(👖)に濃こくなって行った。
「ス(🐻)トラ(📷)イキ(😴)に(💳)は、僕、(🕘)絶(🔧)対(🐁)に反(🛸)(fǎn )対するつもり(😉)です(⛺)。」
「すぐうしろ(🚲)か(💧)らさ。二(💇)丁ぐら(⌛)いはなれていた(🔒)かな。」(📽)
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