(🖐)その日吹雪(🏨)いた。風はめつ(🦄)たやたらにグル/\吹(chuī )きまくつた。降つ(✊)て(🍳)くる雪は地面と平行線になつたり、(📡)逆(🗒)に下から(🎢)吹き上つたり、斜(✨)(xié )めになつ(🏕)たり、さうなるとすぐ眼先(xiā(💴)n )さ(🈁)へ、たゞ眞白に、見えなくなつ(🌳)てしまつた。それで道(🥌)から外(wài )れ(⏬)ると(📢)、膝(xī )まで雪(🤔)の(🛸)中にう(❎)づまつ(🚄)た(🙇)。雪は外套(👓)(tào )の(🗝)どんな隙(📺)か(😃)らでも入りこんで、手(🦀)の甲や、(⛔)爪先など(😓)は、ヅキン(🏨)/\痛んできた。小(🛐)學(🚀)校へは、遠(yuǎ(✒)n )い家(🚢)は(🖥)小一里(🛡)もあ(😅)つた。
どの馬(mǎ )も(⏺)口や馬具(jù )が身(🅰)體に着いてゐ(😖)る處(🐧)(chù )などから、石(shí )鹸泡の(🗼)やうな汗(hàn )を(🔢)ブ(🕶)ク(🔗)/\(🔡)に出(chū )してゐた。舌をだ(🐖)らり(🦏)出(🗓)し(📞)て(🤰)、鼻(bí )穴を大きくし、(💫)やせた足を棒(🧑)(bàng )切(qiē(🚚) )れのやうに(💹)動かし(🤥)てゐ(💛)た。充(📁)分(fè(🔝)n )に(🏅)食物(wù )をや(💞)つてゐ(😅)ない、源吉の(✳)馬(👪)などはすつかり疲(pí )れ(🏡)切(✈)つて、足(🕑)をひよいと雪道に(🐼)深くつ(👕)き(🖥)さ(💲)した(🎯)りすると、そのまゝ無(🐆)氣(😗)力にのめりさう(⏰)になつた。源吉(📡)は、(📩)も(🍆)うし(👨)ばらくし(🥓)た(🤭)ら、馬を賣(🧟)り飛(fēi )ばすなり、どう(🤥)なり、處分をしなければなら(🖲)ないと(🌰)、考へてゐた(⬆)。
一番先頭に立(lì(⚡) )つてゐた(🃏)のが、(⛺)いき(💊)り(🍖)立つ(🖥)て(😷)ゐる馬の手綱を力(🛥)(lì )一(yī )杯に身(shēn )體(tǐ )を後(hòu )にし(🧞)のら(🚲)して引きながら、踏切(qiē )番(🍑)に(🌴)、汽車をき(🛏)いた(💾)。
石(shí )山が大(dà )聲をあげて聞いた。それで、一寸靜(🛣)かに(🌴)なつた。
話がかうしてゐるう(😤)ちに纏つて行つ(🤣)た。源吉は誰からとなく、校長(🥤)先(xiān )生が裏に※(「廴(jiàn )+囘」、(🌇)第(🤢)4水準2-12-11)つてゐ(🍿)る、といふ事をきいた。所(💖)(suǒ )が、同じ村(👟)のある百姓(🍾)が、地主のた(😹)め(🔛)に、(🌈)立退きをせ(🎽)ま(🚦)ら(🥀)れ(🐻)てゐるといふことが出(🛥)來(🥏)上つて(🛎)か(🦊)ら、(🆑)急にさういふ(👍)こ(❓)とが積(🍩)(jī )極的になつた。
幹部(🌈)の百(bǎi )姓と、校(⛴)長(zhǎ(🚙)ng )先生とは、すぐこの結果を、村中(🐇)の百姓に一時(🍐)(shí )も(👮)早く知(zhī )らせて、皆を極度に(🙋)激昂(áng )させ、その(🏛)滿(mǎn )潮(cháo )に乘つた勢(✴)ひで、やつて(🤓)のけな(🖋)ければ(🔯)ならないこと(🎬)を相談した。――「(📒)鐵は赤(😇)いうち(🌹)に(🗞)」(🈹)! そし(🚦)て、(🆗)一方、先(xiān )生(shēng )が町へ行(🎴)つて、(🧚)賣(⛎)却の交渉を濟ませ(🈴)て置(🚒)くことが、勿論必要な緊(jǐn )急(📓)事だ(💒)つた。
すると、一人(🔏)が(🍷)、
由はギヨツとしたやうに、四(🔘)圍あたりを見た。
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