こんな話を(🌒)しても、時(🥤)は楽(🐶)しく過(➿)ぎた。
塾では更に校舎(🥑)の(😿)建(💟)増たてましを始(shǐ )めた(📧)。教員の手が足(🐤)(zú )りなく(🏹)て、翌年の新学年前には広岡理学(xué )士(🏊)が上田から(🏁)家を挙げて引移って来た。
別荘(🚥)の入口には楼の名を彫った額も掛った(🐔)。明るい深(shēn )い緑(🔁)葉(yè )の(🕦)反射(shè(💣) )は(🕑)千(qiān )曲(🎎)川の見える(🕖)座(zuò )敷(fū(🎍) )に満ち(🍨)て、(🐴)そこに集っ(🐜)た湯上りの(🐍)連(lián )中の顔にま(😤)で(🌍)映(yìng )った(💘)。一年に二(èr )度ずつ黄色(sè )く(🍕)な(🎮)る(🌃)欄てす(🛢)りの外の眺(tiào )めは緑(lù )に調和(hé )し(🕥)て画(huà(🔕) )のように見(jiàn )えた。先(🦉)生(🍛)は茶(🍉)を入れ(☕)て皆(jiē )なを(🥩)款待(👻)もてなしな(🔃)が(🏈)ら(👋)、青田の時(🦀)分(👅)に聞(⛄)える非(📉)常に沢(zé )山(🐆)な蛙(⏪)(wā(🤡) )の声、夕(🔬)方(fāng )に(🚤)見(jiàn )える対岸(🧤)の村(cūn )落の灯の色な(🖋)ど(🖖)を語り聞かせ(🖍)た。
更に二(èr )年ほど過ぎた(🧠)。塾では更(🥜)に(🦕)教室(🙂)(shì )も(👢)建(jiàn )増したし、教(🐋)員(💪)の手も増(🚎)ふやした。日下(👷)部くさ(🌄)かべと(🐸)いって塾のた(📦)めには(🤗)忠実(📱)な教員(🎑)も出来(lái )たし、洋画家の泉も一週に一日か二日程ずつ(🌿)は小県ちいさがたの自宅の(🏦)方から通って来(lá(🚛)i )て(🐭)くれる。しかし以前(🎢)のような(🏤)賑にぎやかな笑(xià(🏘)o )い声は(🐈)次第に減って行(há(💾)ng )った。皆な黙って働くように成っ(🚇)た。
「かァさん、(🔦)かさん――やくらか(😤)、やくや――(🥜)ほ(🔚)う(🌀)ちさ(💩)、や(🥪)くや(🏧)く(🔒)う――お(😥)んこしゃこ(♎)―(💋)―もこし(🔠)ゃこ(🏥)――」(🤴)
(🌯)その日(rì )の夕方の(🛢)ことであった、(📩)南(🎏)の戸袋(〰)を打つ(🥓)小(🛴)石の(💶)音がし(🥡)た。誰か屋外そと(📢)か(👝)ら投げ込(rù )んでよこし(🤔)た。
と高瀬が桜井先生と正木大(dà(🆎) )尉と(🎇)の居る(🖤)前(🐰)で言(🚦)うと、大(dà )尉は笑って、
「今私が読(🛄)んでる小(xiǎo )説の中などに(🚘)は(🤩)、時々仏(⏱)蘭西語が出て来て困ります」
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