漫画《え エックス ビデオ》2行目ライン
え エックス ビデオあらすじ
父とうさんが(🐏)その(❇)小ちい(🏒)さな紫むらさ(💊)きいろ(💗)の花(huā )はなの前まへで自分(fèn )じぶんの(🌳)草履ざう(💝)りの紐(🦀)ひもを結(jié )むすばう(🗡)と(🗣)して居をります(🎌)と(🛅)、伯(💺)父(🚊)をぢさんは父と(🔗)うさん(🏆)の側そばへ來(lá(🎤)i )き(🖥)て、(🌦)腰こ(❄)しを曲(🦈)こ(🐝)ゞめて手傳て(🤼)つだつて呉(🐔)くれ(😳)まし(♈)た。慣なれない旅た(✋)びですから、おまけに馬籠まごめから隣村と(🌤)な(⚓)りむ(🥉)ら(🕛)の妻籠つま(🍮)ごへ行ゆく二(⭕)里りの間あ(🤟)ひ(🌨)だ(🤞)は石(shí(🗂) )いしころの多おほい(🦎)山(shān )道(🏼)(dào )やまみ(🏨)ちですから、父とう(📁)さん(🕒)の(🖥)草履ざうりの紐(🕐)ひ(🚾)もはよく解とけました(🈷)。その度たびに(📰)伯父(🤫)をぢさ(🍕)んが足(🏓)あし(🍵)をとめては紐ひ(🚈)もを結(jié )む(🍂)すんで(🐝)呉くれま(♟)した。
峠たうげの上(📹)うへから村むらの小學(🛒)(xué )校(💕)せうがくかうへ通かよふ(🌏)生徒せいと(😪)がありまし(🎈)た。近ちかい(🍘)ところから通(🍹)か(🍝)よふ(🐗)他ほ(🐬)か(🖐)の生徒せ(😱)い(🐡)と(📑)と違(wéi )ちがひまして、子供こどもの足あしで毎(mě(🈸)i )日まいにち峠たうげの(🚗)上うへ(🐷)か(♒)ら通かよふ(🌞)のはなか／(😷)＼骨ほねが折(🙀)(shé )おれました(🤪)。でも、この(🐣)生(shēng )徒せ(🏫)いとは家う(🈁)ちか(Ⓜ)ら學校がくかうまで(🛢)歩あるいて行ゆ(🐉)く路みちが好すきで、降(jiàng )ふ(🍛)つても照(zhào )て(🏔)つても通かよ(🛰)ひました(🥞)。
と、(🌿)私は(🍇)言(🌿)って、新しい仏(🏸)への菓子(zǐ )折(shé )り(👙)なぞ(🐀)を(🏍)取り寄せた。私(sī )はま(🤮)た、次郎や末(mò )子の(🉑)見てい(🕷)るところでこころざし(🥣)ばかり(⛴)の金を(🥁)包み、黒(hē(🗄)i )い水(shuǐ )引きを掛(📠)けながら、
まだ私は金(🚭)を分け(🚼)る(🚴)こ(🥙)となぞを何も子供らに(🉑)話(huà )してない。匂(bì )に(🕉)おわしてもない。しか(💐)し(🔐)、私とし(🏻)ては、そんな心持(chí )ちが自(🉑)分の内に動いて(🥕)来たとい(👜)うだけでも、子(⛩)供(gòng )らによろこんでもらえるよ(🈯)うに思(sī )った。目を(🌐)円まるくしてそれを(❣)私から受(⭐)け取る時の子供らの顔が見えるようにも思った。私(🚣)(sī )は子(🦑)に甘いと言われ(🏋)ることも忘(wàng )れ、自(zì )分(🏧)(fèn )が一(🆑)人ひとり(⛰)ぼっち(👋)になって行くことも忘(wà(🕉)ng )れて、子供らをよろこばせ(⛪)た(🚾)かった。
(😐)五(🗡)四 (🔜)冬(dō(🍞)ng )ふゆの贈(zè(⛵)ng )お(🍽)くり物(wù )も(🕦)の
言い(🤡)忘れ(😊)たが、(🍧)最(zuì )初(chū )私は太郎に二反たん七畝せほ(💸)ど(💗)の田(tián )を(🛷)あてがった。そ(👿)こから十(🍂)八(🔉)俵(biào )の米が取れた(🔞)。もっ(👛)と(🏓)も、太郎(láng )から(🚃)手(🥟)(shǒu )紙(zhǐ(🔃) )で書いてよこした(😲)よ(🥗)うに、これ(❄)は特別な農(🐡)(nóng )作(✂)の(🔌)場合で(🐾)、毎年の収穫の例(🦊)にはなら(🎧)ない。二度目(🧜)は、一反(🛵)九畝九歩ぶほ(👬)どの(🌂)田を(⏲)あてがった。そ(💷)うそ(🗑)うは太郎一人の力に(🍏)も及(jí )ぶまいから(🙋)、このほうはあ(🀄)の子(⭕)の(🛴)村(cūn )の友(yǒu )だち(🎱)と二(👓)人(rén )の共同(🔋)経営とした。地租、肥(🍵)(féi )料、籾(👶)(ní(🛣) )もみ(🔬)などの代(🛋)を差(🆕)し引き、労力も(🦒)二人で持ち(🏋)寄れば、収穫(hù )も二人で分けさせ(💿)ることに(🚔)して(〰)あっ(⛑)た。
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