次郎は、まだ涙の(🕯)すっかりかわ(🤗)ききれ(🌔)ない眼(yǎ(📙)n )を見は(🌱)ってたずねた。
すると(💅)、馬田(🍼)が茶店(🚙)のかど(🔻)口(kǒu )に立って、(🤱)こち(🎯)ら(💯)を見ていた。そのしまりのない口(kǒu )は冷笑でゆがんでいる。次郎は(🕔)、しかた(🏿)なしに立ちどまった。
「でも、いいかしら、こちらは?」
と(🍈)、道江は(🈚)、しかし(🧢)平気な顔をしている。
「(🍛)ええ(🏊)。し(👳)かし、もう県(🛶)庁でも見(jià(🌜)n )てい(🔴)るん(🚿)でしょう(🌇)。校長先生(shēng )が県庁(tī(🎬)ng )にそれをもって行かれ(🎒)た(📟)そうで(⛎)すから(🧥)。」
そこま(🎑)で考(📡)えて来た時(shí )に、(🗼)ふと、隙間風(fē(✝)ng )の(🐵)よ(⤵)う(🌮)につめたく彼の頭をよぎ(🚺)ったものがあった。それは、(🤨)自(zì(🔷) )分た(🙉)ちの(🕔)運動が幸いに成功して、(🚁)どう(⚾)なり(🍁)県当局の(🔸)意志を(🌰)動かし得た(✖)とし(🙃)て(🤷)、先生は(🦌)果して(🏁)留(🍻)任を肯(kěn )がえ(😝)んじ(🕜)られるだ(🌲)ろうか、とい(👵)う疑(🍨)問であった。この疑問(🗣)(wèn )は(🕶)彼(bǐ )をほ(👰)とんど絶望(🎑)に近い気持にさそい(✖)こんで行(🛐)った。先生(shēng )の(🐚)お気(qì(🎧) )質(zhì )として、(😟)そんな(🏧)ことが出来る(🐤)はずがない。自分(🥩)は(📦)、ただ(🐻)一(yī(🦒) )途に先(🎫)生(🌗)の留任(🐍)を目あて(🥢)に(🤔)、血書(🛅)を書いた(🐙)り(🦂)して一所懸命(mìng )になってい(📇)るが(🥀)、先(😲)(xiā(🏈)n )生(shēng )にしてみると、落ちつくと(💥)ころは(🕙)最(🎬)初(🔀)(chū )から(🤡)はっきりきまってい(📎)たの(💘)だ。自分はただス(🏌)トラ(💫)イキ(🔑)に口火を与え(🦋)るために、そ(😸)して先生の最(zuì )後(hòu )に(🆙)泥(ní )を塗るためにあの血(🥙)書を書いたのではなかったの(🕡)か。
(🍀)馬(👧)(mǎ )田の視線が(🌑)とうと(💞)う横にそ(💀)れた。同時に、「ふふん」とあざ(🚐)けるよ(🔷)うな息(🥓)が彼の鼻をもれた(🍏)。
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