二(èr )人は校門を出(🍅)てからも(🌆)、(🖥)しきりに次郎の(🎖)こと(🍸)を話しながら(🤹)歩(bù )いた。
彼は何だかそんな気が(🦎)して、(☔)不安(📩)だった。しかし、一(🤪)方では、大沢(👧)(zé )に励(❌)ましても(⤴)らっ(☔)たことがうれしくて(🎖)な(🚼)らな(👅)かった。そし(⚪)て(⏱)、(📣)
「(📮)そんなこと頼(😥)(lài )むの(🐢)、卑怯です。」
「つかま(🎆)えろ!」
三(💵)(sān )人はそれ(🌦)から、恭(🤝)一(yī )が階(📰)下(xià(🛃) )から持(chí )っ(💚)て(👵)来た煎(jiān )餅をかじりながら、いろん(🗝)な話(😵)を(🚐)した。これと(😬)い(🌖)って(🛴)まとまった話(🌴)(huà )題(👮)も(🎀)なかったが(🚩)、(🔥)三(📸)人(🗽)とも少し(🚛)も飽いた(🍜)様子がなかった。学(xué )校(xiào )の話(🧀)もおり(🐂)おり(🌄)出(chū )た。しかし、次(🐄)郎は、雨天体操(🔲)場(chǎ(🦐)ng )事(shì(💃) )件(jiàn )に(🤛)つ(🍁)い(🏴)て、自分から(⛰)話(huà )し出(chū(🔨) )そうと(⛽)は決してしなかった。
((🐝)自分(fèn )は、(😉)大沢に、心(📻)にもない(⛷)偉(🍕)が(😍)りを(😵)言(💔)(yán )った(😒)つもり(🚥)は少しも(🥦)なかっ(🚜)た。し(🍎)か(🆓)し、自分の言(yá(💰)n )っ(🌉)たこ(🔙)とに、(✳)ほ(🍙)んとう(🥕)に(🙁)自信があったかとい(🌕)うと、そうでもなかっ(🍴)たようだ。)
家に帰(🕷)ると(🐭)、彼は何事もなか(🕖)ったような顔(yá(🤳) )を(🦄)し(🚋)て(🌸)、(💔)すぐ机のま(📅)え(🕢)に坐った。そして、懐(🦁)か(🤳)ら手(🐜)帳と蟇(má(🈸) )口とを出(chū )し(🏬)て、(💨)それを抽(chō(💘)u )斗ひきだしにしまいこんだが、つい今朝まで、(🍫)何かしらまだ気(🤾)がかり(🐸)になっていたその蟇口(😂)も、もう全(🎲)く問題(tí )ではなくな(🍲)っていた。
こうして(🏅)、彼は、(😂)彼の同級(🧕)生の間(🍔)に(🌊)、(🚤)一人(rén )として心の底から交わりうる新(🌟)し(🔏)い(🎢)友人(😞)(rén )を見出さなかった。そ(⬇)ればかり(🚍)か(☝)、竜一や(🔣)源次ですら、もう彼に(💧)とっては、心(xīn )か(🦖)らの(🔋)親(qīn )友(♑)でも、従兄(xiōng )でもなくな(💶)っ(🛃)たので(🗼)あ(🕵)る。むろ(🔪)ん、(🎾)小学(xué )校(➖)時(🀄)代に培われた温い感情が、そう無造作(zuò(🚎) )に冷め(🐖)て(🥡)しま(🐞)う(🍥)わけはなかっ(👞)た(🚑)。で、次郎(láng )の彼(🥎)らに対する気特(tè )には、他の同(tóng )級生に対するのとは、ま(♐)だかな(🤲)りちがったところがあ(🗣)り、また、彼が(🦒)土(tǔ )曜(yà(🎚)o )から日(rì )曜にかけて彼らの家(jiā(🎇) )を訪(fǎng )ね、見たところ以前と少しも変ら(🕵)ない親(🐑)しさで遊んだ(😱)りすることもしばしばだったが(🦔)、(🖨)そうし(🌓)たことは(🏀)、所(suǒ )詮しょせん、過去の酒(♈)(jiǔ )甕さかがめからしたたって来(🥖)(lái )る雫(♊)し(🍉)ずく(🍒)のようなもので、彼(💲)の注(🌏)意(yì )が一旦明日の(💻)ことに向け(🆗)られると(🤮)、二人は、もう(🐲)、彼にとって、他の同級(jí )生(shēng )と少(shǎo )しも択(🏰)えらぶところ(📭)のない存(cún )在(💪)だったので(🍚)ある。
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