柳ば(🤨)かりでない、(🐄)手(⛴)塚も(🍫)いろいろ(🐪)な快技(jì )曲技をやって見物人(⛓)(rén )を(🚔)酔(➖)(zuì )よわした、かれはもっとも得(dé(🎡) )意であっ(🤵)た、ファインプレーを(📔)や(🌭)るたびに見物人の方を見(🎭)やっ(🚆)て微笑びしょ(😜)う(🔮)した、(🐸)ときには帽子をぬ(🚤)い(🔤)で応援者におじぎをし(🔗)た。
「きたきたきた」
光一(♌)は手塚(zhǒ(🥋)ng )の母が平気(🔶)で、「活動じゃ(🎎)ないかえ」
「ば(💌)かいえ、きみはたしか(🈺)に勝てるのに勝たずにいるんだ」
「お(🖤)れにゃ(🍡)わからね(🔢)え」と覚平がいった。
「プ(🐿)レ(🍶)ー(🔗)ボール!」
ふたり(🥈)が草に座ってかつ飲みかつ語ってるうちに(🌺)見(jià(🎑)n )物人は刻々(🕷)こ(🌏)っこくに加わっ(🎹)た。中学(xué )の(🎚)生(🗺)徒は制(🛤)服制帽(💎)整然(rán )とうちそ(🥋)ろ(😰)うて(🛣)一塁(lěi )側に(🤝)並ん(🛀)だ。その背後には中学(xué )びいきの大人(ré(💑)n )おとな(🦆)連が陣取(😚)っている、その(💿)中(🧦)に光(🗓)(guāng )一の(⛲)伯(🙉)父さ(🚆)ん(🏨)総兵衛そうべ(🤸)えがその(🗨)肥ふとっ(🏉)た胸(xiōng )を(🙎)拡げて汗(🐻)をふ(⏸)きふ(🕥)き(🕋)さかん(💁)に応援者(🛷)を狩(🚑)かり集め(🎡)て(🕦)いた、かれは甥おいの(✴)光一を勝(🤸)たせた(🐍)いた(📔)めに商(shāng )売(mài )を休(xiū )ん(💔)で(🏐)やってきた(🍮)のである。
(🔦)実際それ(🎩)は師範生徒(🌩)からでたうわさである、師範生(shēng )徒は中学生に(⛸)くらべると学資も少ないし、また富める父(fù )兄をもたぬところからなにかにつけて(🍥)不自由勝(😀)ちである、それに(🏪)反(🚧)し(🦅)て中学生(🏄)は(🛣)多く(🕠)は(😠)相当の資(⏸)産(🥛)(chǎn )あ(🗨)る家の子であ(😤)る(👯)、かれ(💈)らは自由にぜい(🌖)たくなシ(🍍)ャツ(👪)を買(🥉)い、(😢)ハ(㊙)イカラな(🙁)文(🔈)房具を用い、活動や芝居などを見物(🈶)し(🐭)、洋食(🏖)屋(🖼)(wū )へも出入(rù )りする(🚹)、そうさせることを不(bú )純だと思わない父(♎)兄(xiōng )が多(duō )いの(🏿)で(🌨)ある。
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