エロ 動画 学園7

Aと(🌦)、しきり(〽)に桟敷に変ることをすすめ(💌)る(🎪)けれど(⌛)、

A　(🍄)わたしはやしろの(🕍)境内を出るとか(🌡)い(😓)ど(💮)うの裏側を小径こみちづたいにふた(🚟)たびみ(👶)な(🥑)せ川の川のほ(🍰)とりへ引き返(🔃)して堤の上にあがってみた。川(👏)上の(😥)方(🏇)の山(🚵)のす(🙂)がた、水のなが(🚴)め(🤵)は、七百年の(🍗)月日のあいだに幾分(⭕)かちがって(🏕)来(🤞)た(🤝)であろうが(🌽)それでも院の御うた(🎤)を拝してひそかに(🔃)胸にえがいていたものといま眼前(🕐)にみる風光(🚇)とはおおよそ似たり寄っ(⏲)たりであった(💄)。わたしはだいたいこ(🤘)ういう景の(😑)と(🍕)ころであろ(🍺)うとつねから考(🈲)えて(🌷)い(🛸)たの(🍊)であ(💔)る。それは峨々ががたる(😐)峭(🐐)壁し(📏)ょうへ(🚉)きがあっ(🌀)た(🐟)り(⏭)岩を噛かむ(🚐)奔湍ほん(🏽)たんがあ(🚇)った(🌘)りするいわゆる奇勝とか絶(😦)景(⬜)と(🌲)かの称にあたいする山(🐵)水ではない。な(🚝)だらかな丘と、おだや(🦐)かな流れと、それら(🛁)のものを(🍕)一層やんわ(🏩)り(😱)ぼや(🥌)けさせ(👾)て(🐾)い(👡)る夕もやと、つまり(🗡)、(➰)いかにも(➰)大和絵やまとえにあ(🔩)り(⛰)そうな温雅で(🦂)平(🚰)和な眺(🏤)望なのであ(🎬)る(🦄)。な(🐀)べて自然の風物というものは見る人のこ(🔎)こ(🌎)ろごころであ(🤩)るからこんな所は一顧い(🥔)っこのね(🐥)うちも(🖼)ない(🐔)ように感ずる者もあるで(🈵)あろ(🚑)う。けれど(👓)もわたしは雄大で(📎)も奇抜でもな(💧)いこういう凡(🍓)山(🐘)凡(🐏)水に対する(😮)方がか(🙆)えって甘(👼)い空(🦅)想(🐺)に誘(🎈)われて(🚓)い(🏁)つ(🚒)まで(⚫)もそこ(🐩)に立ちつくし(⏹)ていた(🎣)いよ(🤕)うな気持にさ(🍎)せられる。こういうけしきは眼(🔸)を(🥕)おどろかした(🍛)り魂を奪った(🏚)りしない代りに人(🔭)なつ(🍕)ッこいほほ(🖊)え(🕍)みを(🥧)うかべ(🏞)て旅人を迎え入れようとする。ちょっと見ただ(💿)けではなんでもないが長く立ち(🏰)止ま(🐗)って(🏄)い(🚎)るとあた(🔂)たかい慈母(🌏)のふところに抱か(🦂)れ(🤾)た(⛄)ようなやさしい情愛に(🧙)ほださ(🐿)れる。殊ことに(📹)うらさ(🛃)びしい(⏹)ゆ(⭐)うぐれ(🥡)は遠く(🍨)から手まねき(🐰)し(📖)ているようなあの川上の薄靄(🍾)うすもや(🧐)の中へ吸い込まれてゆき(🏇)たく(🏄)な(🐙)る。それに(👂)つけてもゆふ(🍗)べは秋と(👍)何思(⛰)ひ(🤬)けむと後鳥羽(🌙)院が(🕶)仰っしゃった(🎋)よう(🤯)にもしこの(😬)ゆう(🔍)ぐれが(💥)春であ(🐎)ってあ(👀)のおっと(🤭)りとした山の(⏮)麓ふもとにくれないの霞(🐐)かすみがたなび(🚢)き、川(⏱)の両岸、峰や谷(🍉)のところど(❕)ころに桜(🧟)の花が(💂)咲いて(🀄)いた(🍆)らどんなにかまたあたたかみ(🦅)が(👫)加わるで(👣)あろう。思うに院のお(🛒)ながめに(🕙)なったのはそ(👺)うい(🔔)うけしきであ(🌪)ったに(🔞)違い(🔺)な(🤓)い。だがほんとうの優(🎁)美というものはた(🧦)しな(🏳)みの(😋)深い(📽)都会(🤳)人でなけ(📃)れば(😳)理解できない(🤘)ものであるから(🧕)平凡のうちにおもむき(📋)のある此処ここの風致も(🍍)むかしの(🚋)大宮(🤑)人の雅懐が(🎓)かいがなければ詰まらないというのが(🔚)当(✔)然であるかも知れない。わたしは(🕣)おいおい夕闇ゆ(🐗)うやみの濃くなりつつ(👥)ある(👊)堤のうえに(🎠)たた(🚩)ずんだままやがて(🈲)川下の方(🐶)へ眼(🎲)を移した。そして(🌌)院が上達部か(🏵)んだちめや殿上(🎋)人てん(🐀)じょうびと(🌒)と(🍬)御一緒(💀)に水(🛳)飯すいはんを召しあがったと(🥫)いう釣殿はど(💄)の(🉑)へんにあっ(🐵)たの(🌃)だ(⛹)ろうと右の方の岸を見(🚏)わたすとそのあ(🔐)た(👓)りはいちめんに鬱蒼(🎏)うっ(🌪)そう(🚍)とした森が生おいしげりそれ(🍝)がずう(♏)っ(🧛)と(⏰)神社(☕)のうし(🏟)ろの方までつづいて(🤬)いる(😹)ので(🦓)その森の(🆎)ある広い面積のぜんたいが離宮(🍫)の遺趾いしである(🌁)こと(🆑)が明(🔗)かに指摘できるの(🕺)であっ(🕤)た。のみならずここか(🌫)らは淀(💙)よどの大(😕)川も見(⛄)えていて水無(🎮)瀬川の末がそれに合流(❔)してい(🏇)る(🔮)のが(🐄)分る。たちま(🦎)ちわたしには離宮(🔄)の占めていた形勝けいしょうの地位がはっきりして(🚼)来た。院の御殿は(🐎)南に淀(♿)川、東に(🦐)水無瀬川の水(🦃)をひ(🌲)かえ、この二(🏖)つの川(😑)の交わ(🐱)る(🚨)一角に拠よって何万(💇)坪という宏荘こうそ(😴)うな庭園を(🛠)擁して(🏪)いたにちがいな(🚒)い。いかさま(🍀)こ(💢)れ(🏒)ならば伏見ふしみ(🎓)から船で(✳)お下くだりになってそ(🥐)の(🐾)まま釣(✅)殿の(🏒)勾欄こうら(🕒)んの下へ纜ともづな(📈)をおつなぎになることも出来、都と(🕗)の往復(🔅)も自由(🤟)であ(🏤)るから、とも(🚑)すれば水無瀬殿にの(🆑)み(🎍)渡らせ給ひてという(🚗)『(🥈)増鏡』の本(🍠)文(👾)と符号し(👲)て(🌊)いる。わたしは幼年の(💁)ころ、橋場(⏪)、今戸、小松島、言問ことといなど、隅田川すみだがわの両岸に数寄すきをこらし(🤵)た富豪の別荘が水にの(🔛)ぞんで建ってい(🖥)たことを(🗃)図(♟)は(🐄)から(🎞)ずもおもい(🥑)うかべた(🎓)。おそ(🏽)れ多いたと(🏦)え(🥏)のようではあるが此処の(🦎)御殿にいら(🕝)しってときどき風(💗)流な(🎄)うたげを(🏓)催さ(🔙)れ、「あはれいに(🏌)し(📶)への紫式部こそはいみじくありけ(😇)れ、只今(🌫)さや(🗂)うの料理つ(🗡)かまつりてむや」と(🐲)仰せられたり、「ひろ(🗣)はゞ消(⏳)えな(🌭)むとにや、これもけし(🕜)かるわざ(🔊)かな」と(🏽)随身ずい(☔)じん(🚠)の男に祝儀しゅうぎ(📠)を(❔)おつかわしになったり(🐿)した院(🕯)の御様子はどこか江(🕊)戸の通人つう(👭)じ(🚏)んに似た(🛥)よう(🏧)なふし(🈷)もある(🚗)では(🚂)な(🧒)いか。それにまた情趣に乏しい隅田川(🅿)などとはちがっ(🍛)てあ(🎇)し(🎸)たにゆうべに男山の翠巒(📳)すいらんが影をひたし(✔)そ(🚿)のあいだを上の(🧞)ぼり下くだ(🍢)りの船(🆖)がゆきかう大淀おおよどの(🌎)風物はどんなに(🐩)か院の(🥍)みごころを(🦕)なぐさ(⏱)め御ざし(😻)きの興を添えたであろう。後年幕(🍞)府追討のはかりごとにやぶれさせ給い隠岐(👎)おきのしま(🔡)に十(🥚)九年の(💵)うきとしつきを(🐼)お送りなされて波(🚯)のおと風のひびきにあ(⛵)りし日のえいがをし(🥘)のんでいらしっ(🗒)た時代に(📿)もも(🔱)っともし(💣)げく御(😷)胸(🔂)の中を(🏑)往来ゆききしたも(🛎)のはこの附近の山容(🔶)水(🦊)色(💤)とこ(🗂)この御殿でおすご(🛐)しになった花やかな御(📶)遊ぎょゆうのか(🚪)ずかずで(🧀)はなかっ(🦄)たであろうか。などと追懐にふけっているとわ(🐫)たしの空想はそ(💼)れからそれへ(📹)と当時のあ(🎓)りさまを幻にえ(🚴)が(🥣)いて(🌜)、管絃かんげんの余韻、泉水の(🌗)せせらぎ、(💚)果(🤠)ては月卿雲客げ(🧠)っ(🥓)けいうんか(🤷)く(📂)のほがら(🐴)かな歓語のこえまでが耳の底にきこえてくるのであった(🍮)。そしてい(🚌)つ(🕤)のまに(🌬)か(➕)あたりに(🔋)黄昏たそがれが迫って(🥉)いるのにこころづ(📮)いて時計(🐘)を取り出してみたと(🕵)きはもう六時になっ(🧢)ていた。ひるま(😜)のう(😝)ちは(🐽)歩くとじっとり汗ばむほど(🧙)の暖かさ(🖥)であっ(🐧)たが日が落(🔈)ち(😩)るとさすが(🎂)に秋のゆうぐれら(🗿)しい肌(🏞)はだ(🚉)寒い風が身に(🍞)しみ(🗾)る。わたし(😹)は(🈚)俄(🐵)にわかに空腹を(🍫)おぼえ(🐃)、(📁)月(🗽)の出を(💲)待つあい(💉)だに(🍔)何処どこかで夕餉ゆうげ(🛒)をし(🥂)たため(🌱)ておく(🌍)必要があること(👱)を(🚔)思(🕌)って程ほど(🦓)なく堤(🏷)の上を(🤴)街道(🤫)の方へ引き(⏯)返した。

A「(🥙)お前、そこ(✂)に高夏の手(🌃)紙はないの(🏤)か」

A以(🐍)上の話を、忰の啓(🕕)太郎から委し(🕶)く聞き取っ(🛂)た貝島は、一層沼倉に対して興味(💵)を抱か(📮)ずに(✈)は居られな(🦐)かった(🤠)。啓太(🔬)郎(🚪)の言(➿)葉が偽りでないと(🦕)すれ(🛵)ば、たし(🌿)かに沼倉は(🤰)不良少年ではない。餓鬼大将(👨)とし(👩)ても(🙅)頗(🌫)る殊勝な(🐔)嘉よみすべき餓鬼大将である。卑しい職工の(💜)息(🌚)子ではある(📖)けれ(🚈)ど、或は(🥄)斯う云う(🌻)少年が(🎻)将来ほんとう(🗂)の(🗣)英傑となるの(🚴)かも測り(🐼)難(🤮)い。同級の生(🔧)徒を自(⏯)分(🛑)の部(🥎)下に(🛰)従(👨)えて威張り散らすと云(🛠)う事は(🍋)、そう云う(🎓)行為(💠)を許し(🕖)て置くことは多少の弊害があるにも(🈸)せよ、(🤾)生徒(😽)たちが甘んじて悦服し(🤡)て居るの(🔶)なら(📥)、強いて干渉する必要も(💖)な(🧑)いし、干渉(💩)したところ(🚿)で恐らく(🚂)効果があ(📭)りそうにもない。い(😕)や、それよりも(👹)寧ろ沼倉の行い(🐼)を(🦉)褒めてや(⛵)る方がい(🛳)ゝ。子供ながら(😊)も正(🧑)義を重んじ、任侠を尚ぶ彼の気(🤛)概を賞讃して、な(👨)お此の上(🚓)にも(📡)生徒(🔎)の(🌇)人望を博する(🚅)ように励ましてやろう。彼の勢力を善い(👎)方へ利用(🥩)し(〰)て(🆚)、級(💨)全体の為めにな(👹)るよう(♓)に導いてやろう。貝島は斯う考えたの(♈)で、(👎)或る日授業が終って(⏬)から、沼(🎊)倉を(🎋)傍へ呼んだ。

A「あ(🏦)の、此処にいる男の連中はどう云う人(🤜)たちが多(🗡)い(🤓)んでし(📖)ょうか？(🗳)」(📢)

A　その日、青扇はスポオツマンらしく、襟(🚱)え(🃏)り(🖌)附き(🤴)のワイ(🌦)シャツ(🕷)に白いズ(🐂)ボン(🎛)をはいて(🌡)、何かてれく(🦕)さ(🖍)そうに恥(🗓)らいながら(✡)出て来た(🏠)。家ぜんたいが明るい感じ(🦈)であった。六(🚥)畳間(🤚)にとお(🍓)されて、見ると、部屋の床の間寄りの隅にいつ(🤝)買い(📄)いれたのか(🤵)鼠いろの天(🐎)鵞絨ビロードが張(🔒)られた(🚢)古(⏬)ものらしいソファがあり、しか(♏)も畳のう(🐣)えには淡緑色の絨氈じゅ(🎤)うたんが敷か(🐌)れていた(💧)。部屋のおもむ(🎗)き(📶)が一変し(👚)て(🥄)い(🥒)たので(✈)ある。青扇は僕を(🔁)ソ(🏐)フ(🤦)ァに坐(💕)らせた。