「狐(hú(💦) )がわなに(👯)飛びこんだ(✌)っ(👏)て! そいつは面(📩)白い。いったいどう(🎆)したっていうんだい。」
「癪(🆚)(jī )にさ(🎗)わった(🌮)んか。それじ(🎁)ゃ(🚮)あ、(🔕)やっ(⛄)ぱり自(zì )分のためじゃな(🕉)いか。」(🛌)
次郎は(📨)、そ(🤖)う(🕯)言(😫)われて(🆚)、まだ何(hé )か言い足(zú )り(🔼)ない様(❓)(yàng )な気が(🆑)した。そしてちょ(🥋)っと考えてから、
恭一(yī(🥙) )は、も(🎭)うそ(💑)の頃(😮)には、詩や(🌧)歌を(🛃)かなり多(🕷)(duō )く作(zuò(🖌) )って(🤩)おり、年(🏈)二(è(🚃)r )回発(Ⓜ)(fā(🍴) )行され(💬)る校友会誌(zhì(🈳) )に(✖)は、(💉)きまって何かを発表して(🚁)いた。次郎には、それ(☕)が世に(🧕)も(🌥)すばらしいことのように(💍)思えた(🏗)。そのために、彼(🚂)の恭一(🔱)に対(duì )す(💹)る敬愛の念(niàn )は、こ(🌮)れまでとはちがった(➕)意味で(♊)深ま(🚈)っ(🍁)て行(háng )った。が、同時(shí )に、彼が(🔣)、何(hé )か(📶)しら、恭(🚨)一に対(duì )して妬ねた(🎆)ましさを感じはじめ(🏋)たことも、た(🤫)しか(🍴)だった。
「だって、(👂)五年生は無茶(🚘)ばかり(🏧)言うんです。あんなこと(👒)言われて、(💎)僕、へこんでい(📣)たくないんです(🔝)。」
「(🍔)馬鹿にし(🥙)てらあ。――(🙂)」(🗿)
彼は、(🌠)一(🎢)年(niá(👛)n )生の全(🌁)部とはいかなくとも(📯)、少くとも彼(📸)の組の生徒だけ(🕛)でも、彼(💿)と同じ(🍙)気(😒)持になってもらうこと(🔞)を、心から(🤖)望ん(🔌)でいた。彼は(💜)ある日、五六名の(🗼)も(🖥)のに(🃏)真剣に(🦁)その気持を話してみた。しかし(📊)、誰もが反対も(🈷)しなけれ(⌚)ば賛成もしなか(📮)った。落第して同じ一年にとどまっていた(💕)一(😴)生徒などは、嘲(🚿)るよ(👬)う(🐽)に「ふ(🍴)ふん」と答えたきり(🌹)だった。で、彼(bǐ )はそれっきり、誰にもそのこと(🚁)を言わなくな(🎰)ってしまっ(🖨)た。
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