「狐がわなに飛(👾)(fēi )びこん(🆙)だって! そいつは面白(bái )い。い(👘)ったいど(🌙)うしたっ(🃏)ていうんだい(🕙)。」
「(🐩)癪にさわったんか。それじゃあ、(🍐)やっ(✏)ぱり(🚄)自分のためじ(✈)ゃ(👃)ないか。」(👴)
次(🏐)郎(láng )は(🚷)、そう(😌)言(yán )われ(⏸)て(⛑)、まだ何(🌗)(hé )か言い足り(👉)ない(🏿)様な気がした。そしてちょっ(㊙)と考(kǎo )えてから、
恭一は(🤮)、もうそ(🐟)の頃(qǐng )には、詩(🎨)や歌をかなり多(😦)く作(zuò )っており(🅾)、(🕯)年二(🙄)回発行(🥎)(háng )さ(🏣)れる校友(yǒu )会(📳)誌には、(🎢)きまって(🎼)何かを発表(biǎo )していた。次郎(🌙)に(🍎)は、それが(🐁)世(shì )に(🐸)もすばらしいこと(🌱)の(🚴)ように思えた。そ(🤹)のために、彼の恭一に対する敬愛の念(🌘)は、(👺)これまで(➡)とはちが(📄)っ(🤭)た意(yì )味(⛴)で(📌)深(shēn )まっ(🖼)て(🌐)行った。が(🏚)、同(tóng )時(💔)に、彼が、何(hé )かしら、恭一に対して妬(🤫)ね(🦃)たましさを感じはじめたことも、(👢)たしか(🌁)だった(🐥)。
「だ(🏞)って、五年生は無茶ばか(🍔)り(🏻)言(🍑)うんです(🐷)。あ(🍮)んなこと言われて、僕、へ(🧦)こんでいたくないんです。」
「(⏭)馬鹿にしてらあ。――(🎙)」
(💃)彼は、一年生の全部とはいか(🙂)な(✴)くとも、少(shǎ(🖼)o )くとも彼の組(🚴)(zǔ )の生徒(tú )だけでも(👖)、彼と同じ気持になってもらうこ(🚀)とを、心か(💄)ら望(💧)んでいた。彼はある日(📦)、五(wǔ )六(liù )名のものに真(zhēn )剣(🛬)に(🕰)その(😜)気持を話して(🐢)み(🛤)た。しかし、(😕)誰も(📒)が(♑)反対(duì(😻) )もしなければ賛(zàn )成もしなか(♟)った。落第して(🎈)同じ一年にとどま(🥍)っ(📳)ていた一(👗)(yī(🥂) )生徒など(🍱)は(💯)、嘲るように「ふふ(🕷)ん」と(🏠)答(🐦)(dá )え(🎄)た(💱)きり(🔧)だった。で、彼は(👔)それっき(🖥)り、誰にも(🗻)そのことを言(yán )わな(⤵)くな(📐)っ(🌘)てしまった。
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