フェラ 動画《ツインテール 貧 乳 ニーハイ 美 少女 に 中出し》2行目ライン
ツインテール 貧 乳 ニーハイ 美 少女 に 中出しあらすじ
こんなふうで(⬛)、校(✖)内はそ(🐙)の日じ(💂)ゅう決して(👆)静かであ(🌭)ったとはいえなかった。下級の教室までが何(hé )とはな(🌚)しに落(🚅)ちつきを(😚)失(🏜)っていた(🥀)。ふだんなら何でもないことにまで先生たちの(💰)神経がとがり(🖕)、先生(😟)たち(🍺)の(🍱)神経がとがれば(🆒)とがるほど、生徒(🔆)たちはその(😨)神経に触さわって(👱)みるのを楽しむといった(💞)ふうであった(🚔)。大垣(🎙)前校(🧔)(xià(🤹)o )長(zhǎng )は、いつも(🏚)先(xiā(🍥)n )生(shēng )た(🎌)ちに向かって(😪)、「(⛎)生徒(🛎)というも(✨)の(🕡)は、自分たちのために先生が命(🖥)をすてる(🚹)ま(🌭)では、(🤥)そ(🕑)の先(🎖)生を偉い先(🐭)生だとは思わない(👹)ものだ。それを覚(🐊)(jiào )悟の上でなくて(🐩)は、真の教育(yù )は(😝)出来(💽)な(🆘)い。」(🛐)と言って(🎰)いたが、その(🚿)意(yì(🍫) )味(⛵)をほんとうに理解(jiě(🙇) )し(😂)た(🕑)先生は、(🛎)朝倉先(💥)生を(🐊)のぞいては、お(🤷)そらく一人も(🧢)いなかったろうし、(👫)今では、どの(✡)先生にも、そんな言葉は単(🐫)に(🏸)言葉(😜)として(🍭)でも(👰)思い出さ(🌈)れていそ(📞)うになかった。こ(🍐)うして(🐾)先生たちは(🔂)自(🛐)分を下(🔖)手に護ろうと(🚒)して(🐔)、一(📦)歩一歩と自分(🗑)を生(shēng )徒たち(🤬)の(🎒)侮(wǔ )辱と嘲(⬆)笑の(😶)中(🖌)に(🔠)追(zhuī(🖱) )いこん(🔕)でいたの(⬆)である。
「そ(🤗)うか。じゃあ君(jun1 )はきょうここ(🎛)に来るんじゃなかったね。今度のことがすっかり片(🔩)づくま(💼)では、こ(🏈)れからも君(🕑)は(👝)来ない方(fā(📈)ng )がいいよ。君ばかり(🗑)じゃない、新賀や梅本(🍈)や(⛎)そのほかの連中も同(😞)じだ。君のお(🅱)父さんにも、当(dāng )分(✉)お(🥄)出で下(xià )さらんよう(🐂)に言(yán )っておいてくれたまえ。」
彼のこの驚(jīng )き(🦋)は(🌨)、同(tóng )時に、目が(🚶)しらのあつ(🐝)くなるよ(🖱)うな感激で(📗)もあった。彼はうつ(🍏)む(💆)い(🙊)た(💵)まま、縁板(🚸)につい(👚)た手を(🔭)、ま(✉)るで女の子みた(🔱)ようにも(🤐)じもじさした。朝(cháo )倉先(🎶)生(🐚)(shēng )はそれを見ま(🤶)も(🎏)りながら、「君のお(🔗)父さんは、君のやったことを(🆔)生(shēng )ぐ(🐒)さい(🎭)と言(yán )って(💜)いら(🔃)れた(🏔)が、なる(🛡)ほど生ぐさい(💮)といえば(🚽)生ぐさい(🤲)。たし(🌡)かに思慮の足り(🧙)ないやり方だし、(🙀)それに文明的(🚜)ではないからね。しかし人間の真(zhēn )実な気持(🕤)という(🚟)ものは、そ(🚢)のあらわ(🤪)れ方(🗞)がどう(🍒)であろう(🧑)と、やは(🦖)りうれしいものだ(🗣)よ。私はそれを味わうだ(🤖)けは素(sù(💀) )直す(🦃)な(🌖)おに味わ(📗)い(🙉)た(🐡)いん(📚)だ。むろん私には私(sī )の(🕹)行く道(dào )が(🔹)あるし、君の(🌉)真実な(🦋)気(🕎)持を味わったからっ(🕑)て、その(🐛)道(🙊)まで変えるわけにはいかない(🚢)がね。」
次(📞)郎は、そんな実例(🌈)が(📢)あるかど(😔)うかはよ(🚁)く(🚺)知(zhī )らなかった(🤱)。しかし、敏子の言(yán )っている意味は(😢)よくわ(👔)かった。そ(🐬)して(♟)、そうであ(🥢)れば(🔣)あ(🍀)るほど、(🐧)いよ(👕)いよ(⏸)馬田(🅿)を許し(✖)てお(🔡)くのが不都合だと(🛹)いう気が(➿)し(🗜)た。
「(🔝)第(dì )一、道江(jiā(🌊)ng )だってそん(🌤)なことをしては、かえって恥(⤴)ず(🕞)かしい思いをし(📌)なけ(💐)れ(➕)ばなら(🌆)ない(⏰)でし(🔚)ょう。」(👊)
と、次郎はなげる(⏹)ように言ったが、
「そ(🤯)う？(🍸) (🔭)じゃあ、何(hé )にも出来(🍏)ませんけ(🤬)れど、(💻)あたし(🔻)すぐお支度(☕)しますわ。…(🛺)…道ち(🔈)ゃん、さっきからのこと、自(zì )分で義兄さんにお話し(👦)てみたらどう？」
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