それ(💀)が、その頃、彼の(🍧)行動(💾)を左右す(✈)る第一の信条だ(🦅)った(🏽)の(🐔)である。
「見てたんです。」
「僕だ(🚺)って、なぐられるの、いやだよ。だ(😦)から(🤚)、自分のこと(😤)っきり(👞)考(⛅)えないでいいんなら、(💍)五年生(shēng )のまえで、(♓)もっとお(👸)とな(🚿)しくして(🏤)い(🅱)たん(😰)だよ。」
「僕(♋)もそうだろうと思う(🚷)が……(👽)。」
「恭ちゃん、(🧀)何か聞い(🐌)た?(🗳)」(🌱)
恭一は、(💨)それまで大した興(xì(🤹)ng )味もな(🗂)く、は(🍋)たで聞(wén )いていたが、本(běn )田という名が(🧔)出ると、ぎくっとして(⏫)眼を見(💣)張っ(🦖)た。
「よせ! (🌳)そんな議論(🥒)をした(💍)って、なんの役に立つんだ。」
「しかし、(🖋)下(🎙)級生をバックして五年(🐡)生(👵)に対抗するのは、やぶ蛇だぜ。来年(nián )は僕らが(⏰)五(🍰)年生だからね。」
「元来(lái )、正義は(🧢)階級(🍪)(jí )にあるん(🆎)じゃないん(🕴)だ。ど(🚬)んな階(jiē(👐) )級に(💊)だ(👼)って、正しい人もいれ(🐈)ば(📰)、正し(🍳)くない(🧑)人(rén )もいる。正義は、(🌻)それをもって(🔐)いる(🚜)一(👪)人(ré(🏃)n )一(yī(😢) )人の(🉐)胸にしか(🏩)ないんだ。五(🛢)年生は五年生なるが故(gù(🌀) )に正(👥)義の持主(🌨)で(👅)はない。同様に僕ら(🌙)も、四年生な(🕗)るが故に正義(yì )の擁護(✅)(hù )者だと(😉)主(🕒)張(😹)す(⛏)るわけにはい(🗻)か(🔩)な(💲)い(⬛)。四年生とか五(👅)年生(shē(😶)ng )とかいうことは、要(🥊)(yào )するに正義とは何(hé )の関係もないことなん(🗑)だ。そ(💚)れ(🏐)をいかにも(🛥)関(wān )係(xì )がある(😒)かのよう(💶)に思(📋)い(🖖)こ(💛)んでい(😎)る(🛀)と(🈁)ころに(🚅)、この(😙)学(xué )校(xiào )の病(bì(🕠)ng )根(💲)があり、校(xiào )風(🔺)のあがらない(🔱)大きな原因があるん(🍹)だ。この学校では、(🥎)上級の(🐚)名に(🔟)おいて(🚀)いつも正(🕊)(zhèng )義(🥌)が蹂躙(🔠)じゅうりんさ(⏸)れている。現(xiàn )に本(㊙)田の弟の場(🕗)合(🕥)(hé )がそれだ。僕はもう一度(💒)はっ(🚸)きり(🍦)言う(🌭)、(👰)正義は(🤞)階(jiē(☝) )級になくて人にある(❣)んだ。もしそうでなけれ(😣)ば、全校一致(zhì )も(😱)期(qī )待(dài )出来ない。それが期(qī )待出(chū )来るのは、正(📌)義が階級の独占(zhàn )物どく(😙)せんぶ(✖)つでなくて(🏊)、何人の(🧜)胸にも宿りう(🍰)るからだ。だから僕は、同(tóng )級生(🐡)の団結(🐹)よりも(📧)、正(📋)しい人の団(tuá(🍥)n )結(jié )が先(xiā(📖)n )ず必要だと思う。僕は(🐭)四年生を愛し、五(🔂)年(👼)生を憎(zēng )むため(😧)に、本田の弟をバッ(🐃)クしようと(😍)言(👧)うん(🐢)じゃない。僕(pú )は(🚲)学校全体を愛するん(🐼)だ。学校(🍁)(xiào )全体の正義(🎡)を(🎀)愛(ài )するん(🔛)だ。そのた(👎)めには、本(🌁)田の弟(🛩)のような、不正に屈(qū )しない魂(🍾)をあ(⛺)くま(👿)でも擁護しなければならん(⚾)のだ。問題は、(🔬)四(🏃)(sì )年(😚)生の権威がどうの、名誉が(🎭)ど(👩)うのというよ(🔵)うな、そんなけ(🍞)ちけちしたこ(🎏)とにある(🕠)んじ(📷)ゃない。大(🐫)垣校長(zhǎng )の謂いわ(📰)ゆる大(🏰)慈悲の精(🦕)神に生き、全校の正義を護ろうと言うんだ。お(😘)れ(📺)の言(yán )っ(🍆)たこ(🐹)と(🔫)を誤(🖇)解せんよう(🌏)にし(⚽)てくれ。」
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