と生(🎾)(shēng )徒せいと(⏫)が尋(🚐)たづねましたら(⛸)、お婆(pó )ばあさんはニツ(🏆)コリしながら(♉)、提さげて居(jū(🏝) )ゐる籠かごの中(zhōng )なかの(🚢)蕗ふきの蕾つぼみを見(jiàn )みせまし(🦃)て(🍠)
とお猿さる(❣)さん(📵)に話(🃏)はなして聞(🥇)き(🚭)かせまし(💉)た。
私(sī )がこんなこと(🚟)を(👫)言い出し(👊)たのは、(🌂)あ(🖇)の(🛫)母さんとかつみさんといくつも年(nián )の違わなか(🐛)ったことを覚(jiào )えている(🌂)から(🤐)で。
私がこん(🏋)なことを言い出(chū )したのは(🍱)、あ(🕡)の(🚲)母(✅)さんとか(☝)つみさんといくつも年の(🏻)違(🆚)わなかったことを覚えて(📏)いるか(📱)ら(🗂)で。
『い(🔐)え、これは蘭あらゝ(😇)ぎの山奧(🌶)やま(💻)お(🚇)くの方(fāng )は(🉐)う(🧒)から流ながれて來く(🍓)る川(📢)(chuān )か(🌥)はです。木曽川(chuā(♋)n )きそがはへ(🕢)入(🥣)はいる川かはで(🏹)す(🦀)。』
「どなたで(😕)ございます(🚵)か。」
六四 寢(📓)覺ねざめ(🗓)の蕎(qiáo )麥(🆓)屋そばや
その(🐚)時(shí(💸) )にな(😅)って(💮)見ると、太郎はすでに郷里(lǐ )のほう(🛄)の新(😌)し(🚕)い農(🌫)家に落ちつい(💏)て、その年の耕作(🖥)のした(🔮)くを(⏪)始め(🐞)かけて(🌽)いたし、次(😣)(cì )郎はゆっ(🤗)くり構えな(😻)がら、持(🎙)って(🍘)生ま(🚑)れた画(❄)家の(❄)気質を延(🚐)ば(📙)そうとして(🛎)いた。三郎は(🥊)また三郎で、(💧)出足の早(🔄)い友(🙅)だ(🛬)ち仲間と一緒に、新(xīn )派の美(měi )術(🦕)(shù )の方(😐)面から、(🥋)都(🐘)会のプロレタリア(🐧)の(⏫)道を踏もうとしていた。三(sān )人(✖)が三人、思い(🔣)思いの方(🔎)向を執って、同(tóng )じ時代を(📺)歩(bù )もうとしていた。末(🈶)子(👮)は、と見(jiàn )ると、これもすでに学校の第(dì )三(🐭)学年(😾)を終わり(🚩)かけ(🤽)て(🐄)、日ご(❄)ろ(🔣)好きな裁縫や手(😶)芸なぞに残る一学年の(🐠)生おい先を競(✅)おうとしていた(😶)。この四人(📮)の兄(xiōng )妹き(🕠)ょうだい(🌞)に、どう金(📲)を分けた(🎢)ものかと(⛏)いうことに(🍾)な(🚘)ると(🖲)、私はその分け方に迷(🤥)(mí )った。
「まあ(🐮)、とうさん(🕋)につい(🧢)て来て見れ(🦃)ば(😣)わ(🥅)かる(🧥)。きょうは(🆘)お前(🍪)たちに分(fèn )けてく(👯)れる(➰)ものがある。」
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