日本《中野 美奈 無 修正》2行目ライン
中野 美奈 無 修正あらすじ
(🕰)鹿野(🤭)山(shān )は(🍃)上(🕋)総(🌾)かずさ(🏸)と房(fáng )州(🕯)の両(👛)国(💌)にまたがって(🥠)いる山です(🌅)。わた(🤧)し(🎟)の越した峠は(🌦)その山つ(🌍)づきで、峠の(💆)上に(🍺)一軒(🛰)屋(💏)(wū )のある(🖊)ようなところ(♎)で(🤶)した。通る人もまれでした。わ(😠)たしはそれより以(yǐ )前に伊(yī )賀(🎞)いがと近江(💙)おうみの(⛵)さみし(🛢)い国境くに(🌰)ざかいを(🦉)歩いて越したこともありま(🌼)すが(🍙)、鹿野(yě )山(shān )の峠道はもっ(🎀)とさみしいと(🔯)ころでした。
先(🐴)生は(🤳)佐久地(dì )方(🕋)(fāng )の地味が水蜜桃(táo )す(🔠)い(🐝)みつとうに適(💏)(shì(🤤) )する(💶)と気づ(⏺)いた(🚷)最(zuì(🗜) )初の人でしたろう。その守山(shān )のお百姓から桃を食べに(💝)こいと言われて、わ(🌍)たしも小諸から出(💶)かけて行(háng )ったこ(🔊)とがあります。桃(táo )畑の小(🎑)屋(wū )の(🈲)中で味(wèi )わった(🥪)青い(🚖)桃のうま(🧔)さは忘れられません。あれは大(🐿)きな(🐾)おかあ(🐥)さんのような土(👝)の(🗂)ふところに育ち(🤹)、豊かな種の持ち(💥)主で、どっさり(🏑)わたしたちにごち(🕙)そうして(⛷)くれ(🔧)るような(👍)やつでした(🤒)。
(📥)仙台せ(🚱)んだいに(🚀)東北学(🏕)院とい(🎴)う学校(📩)があります。その学(xué )校(xià(👖)o )へわたしは年(🚭)若(💰)な一教(💄)師と(🌾)して行く(🕤)こと(🏔)になりました(🎃)。母もそのころは(🏤)東京で(🔷)した(😍)が、その母を(☔)都に残(cán )し、お友だ(🌯)ちにも別れまして、(🍴)東(👴)京(🕸)上(shàng )野の停(🦀)車(⛅)場(chǎ(🏭)ng )からひとり東北の(🏻)空(📙)に(🧢)向かいました。もっとも、その時はまったく初めての東北(🔠)の旅でも(😼)ありません(🌄)。それより以(yǐ )前に(🕞)も一度、汽車(📏)で(🤕)白(🛡)河し(🈸)らかわを越(🐐)し、秋草(🐤)のさきみだれて(🍥)いるのを車(⛷)の窓(chuāng )か(🖌)らながめて、行って(🏂)、仙(xiān )台(🎉)よりも(🎓)先の一いちの関せきとい(🎓)う(🧣)とこ(😼)ろにある知(zhī )り人をたずねた(👁)こと(🚋)もあります。しかし、こん(⏪)どはた(🥝)だの(🐓)旅(lǚ )で(🚕)もなく、(📳)一(yī )教師と(🎇)して出(chū )かけて行って、め(🐇)ずらしい仙(xiān )台の地を(🚨)踏(🐄)ん(🌀)だ(🔰)ので、にわ(💢)かに東(dōng )京(🏸)の(🚜)ほうの空も(🎶)遠(🦐)くなったよ(🐟)うに思われました。
一方のか(🌶)わずに言わせると、千曲川(chuā(🖐)n )は犀川(chuā(😥)n )さいかわといっ(✴)しょになってからが(🔺)いい、つ(✋)ま(♑)り川中島(dǎo )から下(😤)(xià )しものほうがいい(✌)と(🛄)言(🍤)いますし、(😷)一方のか(🔳)わず(🆓)はまた、臼(jiù )田うすだ(🚒)あたりか(🔔)ら(🤮)上かみのほ(🤔)うがいいと言いま(🔷)して、たがいにそのことを争ったのです。ど(🎌)うあ(🛎)っても千曲川は川(chuā(🍵)n )下がいいと一方(fāng )が言えば(🐝)、(😑)いや(🛑)、川上(💞)が(🎻)いいと一方が言い張りました(🏬)。
そのころの木(🍁)曾(🐀)(céng )路(👒)(lù )はまだ、わたしが初(chū )めて上京し(🦉)た時に歩(🏟)(bù(🔛) )いたままの道(dào )でした。行(há(🌯)ng )く先の(⛔)谷の(👊)かげに休み茶(😓)屋などが隠れ(🥅)ていて、石をのせたその(✒)板(bǎn )屋根(gēn )か(🐒)らは(📈)青(📫)々と(🎇)した(😬)煙の立ち登るのが見(jiàn )えま(🔂)した。皮の(😰)む(👡)なび、麻(🌟)(má )のは(😵)えは(🈯)らいから、(📇)紋のついた腹掛けまで、昔(🦅)(xī )のまま(🥕)の荷(hé )馬が(🎷)い(🦃)い鈴の(👬)音(yī(🏰)n )をさせながら行った(❌)り(🍜)来(🐯)たりし(👒)ている(🥟)のもその道でし(🛐)た(😿)。
(📏)しかし(🧐)、橘(jú )翁(🈴)きつおうさまの始め(🙌)た薬がこ(🕝)んなにひ(🥃)ろまるま(⚡)で(👋)には、(🐂)そのかげ(👤)に何(🏀)ほ(🥊)どの人のほね(📝)おりがかくれて(🚼)いるとも知れません。
この瑞(ruì )巌寺(🚠)の近くに雄島おじまとい(📏)う小(xiǎo )さな島が(🤭)ありまして、いくつかの洞(🚡)穴ほらあなが海にむいたところに隠れて(🚋)います。昔(👾)(xī )の坊さんたちが(🥦)来て座(zuò(🚼) )禅ざぜんを(🛃)し(⛹)た跡(jì )だと(⛄)聞きます。あそこにもこ(🏦)こにも(🕯)というふうに、そ(🚲)の洞穴ほらあなが続(🔍)いてい(🥄)ます、中には、岩(📷)壁(bì(🥥) )にむかい合っ(✝)て(🐫)静かにすわるた(🌷)めに、坊(fā(🥨)ng )さん(🌤)自身の手で造(zào )りか(🔪)えたかと見えるほど、(📩)そまつ(🏍)ながら岩(yán )屋の形をそ(🎣)なえたところ(🕕)もあり(🦄)ます(💫)。あまり取りつ(🕢)くろ(🍽)わ(💹)れ(🍒)た(🌖)古(🦀)跡なぞを(🕠)見るより(💐)も、かえって(🥊)昔のこと(📝)が(🐘)しのば(🏅)れ(🏎)るの(📀)も(🤭)、そう(🛰)いうか(😻)くれた場所で(🦉)す(🥞)。そんな(🐖)とこ(🚫)ろへ行って立って(🤚)み(🚍)ま(😕)すと耳に(🐹)入(rù )る松風よりほかに長(🤼)く遠いひ(👤)びき(🏸)を伝(💨)(yún )えるものもありません。
長(zhǎng )いもの、仙台せん(🔘)だい地方に伝わってきた「さんさしぐれ」の古(🥣)い歌の節(🎖)。
新規(🚒)、新(⚓)(xīn )規(guī )、見(jiàn )る(👀)も(🌂)の聞(🐣)くも(🍆)の(📎)わ(🤑)たしには(☝)新規なことばかり。第一、自(🏟)分(fè(😶)n )のつとめに通う小諸(zhū(⌚) )義(yì )塾までが、(⛹)まだよう(👌)やく(👷)形(xíng )の整いかけたばかり(🐅)のような新規な学校で(♊)した。しかし、その義塾の二(🥒)階(jiē )の教室(shì )から(🔤)、遠く蓼科(🃏)たでしなの山つづ(🗡)きの(🔣)見(jià(🏸)n )える窓(🔽)(chuāng )のところ(🍆)へ行(👼)(háng )って、そこから信州南佐(💼)久み(📋)なみ(➖)さ(☝)くの奥の(🖐)ほうの高(🏣)原地(✉)なぞを望むたびに、わた(⏭)しはようやくのことで静かに(🗄)勉(miǎn )強のできるいなかに、も(🛎)う一(yī )度(dù )自分(🧘)の(😓)身を置(zhì )いたよう(😔)に思いました(👈)。その窓の近くには、小諸の士(🛡)族屋敷(⭕)(fū )の一部の草(🔃)屋根も(🤨)見え、ところ(🎖)どころには柳(liǔ )のこず(🎛)えの薄く青みがかったの(📲)もあ(💲)り、(🌅)ちょう(🤵)どわた(😾)しが出(🤔)かけて行(háng )った(📮)ころはおそい春がようやく浅(qiǎ(🌆)n )間(jiā(✡)n )のふもとに近(⚡)づいて(💙)きた時分(😒)でした。たとえ学舎(🍢)は小さくと(💏)も、わたしはほかの先(xiān )生(shēng )がたと(📂)ともに働く(🏸)こと(👥)を楽しく(💚)考えました(🗑)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《中野 美奈 無 修正》関連作品
日本週次チャート