学(📮)士(shì )と高瀬はしば(🐿)らくその人の前に立(🎦)った。
(🐪)塾の門(mén )前に(🏄)近(jìn )いところで(🗣)、二(è(🎑)r )人(ré(😯)n )は学(🆎)士に(👛)追い(⛹)附いた。
(🧖)翌朝(cháo )高瀬(lài )は塾へ出ようとして、例のように鉄(🏵)道(dào )の(🕑)踏切のと(📭)こ(🐖)ろへ出(👚)た。線路を渡って行く塾の(🏬)生徒などもあった(👖)。丁度そこで与(🛌)(yǔ(🈹) )良町(dīng )よらまちの方か(🏿)ら(🚞)や(🎞)っ(🏑)て来る子安に逢(🤓)(féng )った。毎時いつも言い合せたよう(🍹)に皆な(🔕)の落(♒)合うとこ(🥈)ろだ(🌪)。高瀬は子安を(⏸)待(💂)(dài )合(⏹)せて、一諸に塾の(📘)方(🕶)(fāng )へ歩(bù )いた。
(🚿)城門前の石碑の(🈹)あ(💆)るあたりから、鉄道(🧓)の(🎖)線路を(🕴)越(yuè )え(⏮)、二(🏄)(èr )人は(👶)砂まじりの窪くぼい道(🐥)を歩(🔔)い(🈚)て行った。並んだ石垣と桑畠(tián )と(🌆)の見(jiàn )え(💥)る小高い耕(📴)地の上(shàng )の方(fāng )には大手門(🔙)の残(cán )ったの(🏘)が(🖥)裏(lǐ )側から(👯)望まれた。先生(🦇)はその高い瓦屋(😹)根(gēn )を(☝)高瀬(🛠)に指(zhǐ )して見(jiàn )せた。初(㊗)めて先生が(👷)小諸へ移って来(lái )た(🔯)時は、そ(🎁)の(🍨)太い格子(zǐ )こうしの嵌(qiàn )はまった窓(chuāng )と重い扉の(🐢)ある(🗑)城(🖲)(chéng )門(💲)の楼(⛄)上(shà(🎉)ng )が先生(🖲)の仮(🕙)の住居すまいで(💣)あったという話をして聞(wén )かせ(🥖)た――(💣)丁度(😳)、先(xiā(🈳)n )生はお伽(gā )話とぎばな(🍡)しでもして聞(🤐)(wén )かせる(🎪)よう(🏤)に(🙍)。
(🤥)こう高瀬は泉に話すこ(👮)ともあ(🐭)った。
「一寸気が(❎)着(🎤)かな(🗡)いでしょう(💯)。これ(📗)にはそ(🈁)もそも(🕸)歴史(🏐)が(👋)あ(👛)る(🐙)――ベ(🔋)エスの記念でサ」
南の障(zhàng )子へ行(🛎)って見(jiàn )た(🐕)。濡縁(yuán )ぬれえん(💰)の外は落(luò )葉松から(🔌)ま(🤫)つの垣だ。風(🐝)雪の(🚠)為に(🥢)、垣も大分破損(🎾)(sǔn )いたんだ。毎年(🛎)聞える寂(jì )し(🔂)い蛙の声が復た水車小(xiǎo )屋(wū )の方からその障子のところへ伝(🥣)わ(💪)って来(🛡)た。
(♟)と(🤩)先生は(👋)高瀬(🎿)に言って、(🍁)一(🌱)(yī )緒に奥(ào )の(🌦)方まで見て廻った。
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