この古(gǔ )着屋さんのやった(♋)ことは、いつでも新(👻)規(❓)ま(🔙)き(🦓)な(🕊)おし(🤘)のようでした(🐫)。前に皆さ(👔)ん(🏣)にお話しし(🍥)た栗本くりもと先(xiān )生なぞ(🔰)とは(🥫)、まる(🌸)きりあ(🛁)べ(🛵)こべ(🌖)で、「経(🐃)験」(🤷)というものがそ(😡)う役に立つと(🖇)は(🙈)かぎらないこと(👐)をそれとなく教えてみせて(🖋)くれ(🥛)た(❇)のも(🚣)、こ(🏤)の(✨)古(gǔ )着(zhe )屋(wū )さんでした。なぜかといいますに(🥑)、栗(⛑)本(🔸)(bě(✌)n )先生は自(⤴)分(fè(💐)n )のしくじりまで(㊙)も役に立てよう(👨)としま(📤)した(🌺)が、この人のほうは(🥍)それを役(yì )に(🈶)立てようとはしませんでしたから。
そこで出かけ(👤)ました。
先(🍢)生は佐(🥜)久地(dì )方(fāng )の地(dì(♑) )味(🍁)が(🍺)水(shuǐ )蜜桃すいみつ(🥋)とうに適すると気(🎥)づ(🌭)い(📏)た最(⤴)初の人(🐯)でした(🚥)ろ(👘)う。その守山のお百姓から桃を食べにこいと言われて、わたし(🌞)も小諸か(🎮)ら出かけて行ったことがあります。桃畑の小屋の中(🥙)で味わった青い桃のうまさは(😛)忘(wàng )れら(✒)れません(🚌)。あ(🐈)れは大きなおかあ(😛)さんのような(🛋)土(tǔ(🔻) )のふ(🙈)ところに育ち(💪)、豊(fēng )かな種の持(🧝)(chí )ち(💴)主(🍐)で、どっ(😟)さり(✂)わたし(💏)たちにごち(🙁)そうし(🔱)てく(🔭)れるよう(🎓)なやつでした(⛷)。
その時、老人は名刺が(🤶)わ(🔼)りにと言(📥)って、自(zì )分で打(🍴)った小刀(dā(🎯)o )こがたな(🛐)を持ってきて(❤)くれましたが(🕷)、そんな(🕘)小刀一本(🚭)に(❄)も小(xiǎo )さな(🔚)ことをおろそかにしな(👝)い老人の気象があらわれていました。
富津ふっつに滞在し(🤦)ている知り人(🧑)の(🏐)安否を(😘)尋ねた(🈚)あ(😤)と、その漁村から歩(💃)いて行け(🍴)ば(🕔)房(fá(🐹)ng )州(🦊)ぼ(🔩)うし(🕴)ゅ(🥐)うのほ(🔞)うへ出(chū )られ(📌)る道のあること(📳)を知りま(🎟)した(🙋)。鹿(💲)野山かのうざ(🥔)んという山一つ越せ(🐧)ば、(🈯)日(🥓)蓮(lián )にちれ(💇)んの誕生(📤)寺た(✌)んじょうじで知られた小(xiǎo )湊(🥒)(còu )こみ(🥠)なと(🦂)へ出ら(🚉)れる(😧)こと(🐤)をも知りました。かねてわたし(🔣)は日(💲)(rì )蓮の『(🆕)高(🎋)祖遺文録(🕓)こうそ(🚃)いぶんろく』と(🤷)いう本を読(🏺)(dú(🌫) )みまして、あの鎌(🏂)倉(🐖)かまくら時代に(🥫)名高い(🏽)坊(👊)さ(🚐)んの生まれた(🔜)地方を見たいと思っていたので(😆)す。それにあの書物をわたしが手(shǒu )に入れたのは普通の(🛠)本(🎵)屋でもなくて、東(🚻)京日本橋(qiáo )人形町の袋物屋(⚡)でした。藤掛(guà(🍧) )ふじ(🔇)かけなにがしという(😸)日蓮宗にちれん(🍁)し(🥕)ゅう(🍃)の(🗯)信者(zhě )で、頭(🔘)のはげた隠居さんが一そろい(🛸)九冊(🐴)ばかり(🏭)の(🆘)、あい色(🐽)(sè )の表紙(zhǐ )のついた、ここ(🧞)ろもち(🔪)小(🕶)形の和(hé )本(běn )を奥(ào )の戸だなからさがしだしてき(📧)て(🙀)、それをわ(💭)たしに(😕)売ってくれまし(🎱)た。そ(🐽)んな思(sī )い(🤸)出までが手伝って(🀄)、わ(🥤)たしの(😿)足(🍱)(zú )を小(😘)湊の(🦂)ほうに向(🏧)(xiàng )けさせたので(💊)す。山(shān )越し(🏊)はかなり寒(há(🍄)n )い時だとも聞(wén )きまし(🚒)て(⛅)、白(bái )い毛布にくるま(💿)りそれにき(🎭)ゃはん、(🍟)わら(🕚)じばき(📩)という(🎨)お(😊)もしろいなりで出(⏮)かけました。
「お前さん(📥)は覚えていなさるだろうが、おれの好きなえのき(🎠)の実を拾いにお(🥇)前(qián )さ(🤽)まも子供の時(🙂)分には(💳)よ(🅾)くあの木(mù(🚷) )の下へ遊(🕑)びにおいでなす(📽)った。それから、おれが青いふ(🌷)のはいった小(xiǎo )さな羽を落と(🤐)して(😣)や(🤶)る(💹)と、お前さまはあの木(⬅)の下(🌇)でおれの羽を拾(🤐)(shí )うの(📅)を楽しみにしておいでなすった。」
呉(🗄)くれくみ子さんも、そう(📻)い(🔽)う家に(🏯)生まれた人でした。この(🔕)人は明治(zhì )女(nǚ )学校(xiào )という学(xué(🐚) )校(🍍)で習字を教え(🌗)な(🙄)がら(🕴)、舎(🚠)監(🛢)(jiān )を(♍)兼(jiān )ねていて、多く(🦀)の生(👌)徒(🍊)からおかあさんのよ(🕖)うに慕われた婦人でした。あ(😿)の歴史(shǐ )のあ(🌍)る(〰)学(🗑)校(xiào )も(🐐)おしまいの時分に(🚡)は、先生(shēng )方は一人去り、二(🉐)人去りす(😥)るようにな(🤵)ったので(🏂)す。その(🔚)中(📚)で学校の(🤡)盛んな時も、衰(📷)え(🗡)た時も、(🍫)すこしも変(biàn )らずに、いつでも同じよ(🥍)う(🏾)に人を教(😛)えて倦うまなかっ(🛏)たの(🤷)は呉くみ(🕢)子(zǐ )さんで(🍡)し(🌲)た。ああいう人の(👼)生(🛣)涯しょうがいは目立たない(🎯)ものですから、わ(💪)りかた、世間(🙊)に知(🎗)ら(🔺)れ(🆔)ませんし、(🚈)その人の事跡(jì )も多(duō )く伝わりません。し(🛄)かし、わた(👦)し(🚚)は呉(wú )くみ子さんのような、男も及ばないほど守る力(lì )に長たけた婦人(ré(❣)n )のあった(🖖)こ(🧑)とを知(🚑)ってい(🛏)ます。一(🛸)番(fān )最後までふみと(🕘)どま(🥎)って、(👢)あの学(xué(🏦) )校と(⛽)運(yù(🚿)n )命(🐸)をともにし(🦑)た(⏭)人も呉くみ子(zǐ )さんでし(⏩)た。
八(bā ) (🦓)小(🕜)湊へ(⛪)
四 呉く(👯)み子さん
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