「うむ(🧞)、わかって(🤙)る(👀)よ。」
「うむ、新入(🦑)生(🍊)のため(🔁)に戦う(🥚)つもりだ(🎋)ったんだね(👝)。」(🥏)
彼(bǐ )は(🐗)そ(🙍)んなふうに(🍘)思った。また、お芳との関(🏽)係(xì(🆔) )についても、乳母やは(🛏)いつ(🌕)まで自(zì )分(👸)を子供だ(😅)と思って(🏃)いるんだろ(🤥)う、と(📧)いう(🚏)気(🚞)がしていた。尤も、(🐖)この気(🛡)持のな(😔)かには、何かし(⭕)ら、まだ割(🍑)りきれな(😬)いものが残っていた。ゆ(⬆)さ(💸)ぶると、底から(📭)、にが(😌)い(🗿)ものが浮いて来(lái )そうな気(qì )さえした。「一番」や「偉い人」を微笑(🏨)を(✂)もって読んで行(🕦)く(🎳)彼も、(🔊)「今度(dù )の母さ(😦)ん」の(🍠)くだ(💁)りにな(🥥)ると、だから、い(♿)くぶん顔(yá )がひきしまっ(🎷)て来たの(🍟)である。
「君に、その話(🌫)、しな(👧)か(⏹)ったんか。」
「物(🌆)はわかる方だ(🐷)と思(😴)うがね。」
乳母のお浜には(🗜)、(🐬)次(cì )郎は、そ(✂)れからも、たびた(🗾)び手(shǒu )紙(zhǐ )を出(🍼)した。返事(🦒)には、い(💾)つもきまって(🏝)、一番になれとか、偉(wě(👒)i )い(😸)人になれとかいう(😀)よう(⏲)なこ(🐽)とが書いてあ(🎱)り、ま(💤)た、そ(👊)れとなく(♒)、今(jīn )度の母(🍯)との折合いが(🌵)うまく行っている(🌴)かどうかを(🐩)、知りた(🏰)いような文(wén )句(📎)(jù )がつらねて(💽)あっ(🏰)た。次(cì )郎は、(💷)しかし、そのいず(❣)れに(🍛)も、たいして心(xī(💱)n )を(🎲)動(dò(📅)ng )かさ(🌨)なかった。彼(🦏)は、そうした手(🏽)紙に(🍉)よって、お浜の(🥅)自分(🐨)に対する愛(❇)情を十分に味わいながらも、すでに一(🏬)段と高いところに立って、その中の文(wén )句の意味を読(dú(🍰) )も(🤹)う(⏫)とする気持になっ(🗃)ていた(📂)。そ(🕙)れ(♌)はちょうど、多(🤫)(duō )くの(😵)大学生が故郷の母から来(🔢)る訓戒の手(shǒu )紙を読む時の気(💶)持と(👥)、(🏘)同じようなも(✳)のであったらしい(❌)。
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