その時(✊)、教員室との(❄)間の戸ががらり(🐬)とあいて(🤓)、(🐢)教頭の(🌠)西(🚦)山先生(👤)がはいって(👨)来た。西(🈷)山先生は、三(📲)角形のまぶたの奥(💀)に小(xiǎo )さな眼(🚺)をい(🐻)つも(🚾)鋭く光ら(🦏)せてい(🗿)る(🐙)先生だっ(🎐)たが、この(🏢)時はいやに(🧘)に(🏏)こ(🍮)にこしてい(🏕)た。手に小さな紙片をもって(📝)いたが、それ(🤯)を默って(👬)校長に渡すと、す(👜)ぐまた教員室(shì )の方(fāng )にひきかえ(🐆)し(🌨)た。校長はその紙片を見(🚜)(jiàn )て何度(🏓)(dù(🤮) )もうなずいた。そして、(🐏)それを(🚆)もみ(⤵)くちゃ(🕟)にして机の下(😇)の塵(ché(🎴)n )籠ちりかご(🦍)になげこむ(☔)と(🥌)、今までと(🥥)はう(🧜)って変った落(luò )ちつきぶ(🍱)りを見せ、ゆっ(⬅)たりと椅子(👨)に腰(yāo )をおろし(🤦)なが(🎡)ら言っ(🤡)た。「そうむきに(✳)な(🖥)るこ(♎)とはない。私はさ(🍷)っきも言(yán )っ(🍰)た(🌜)と(🐲)おり君(🛺)らの気持(chí(❕) )には十(🦈)分同情しているんだ。君らが(🤹)血(xuè )を(🤷)流(⚫)(liú(🚇) )して(💤)書(shū )い(✴)たものをまるで(🥐)む(🚧)だにす(🆒)るなんて、第一、人間としてそん(📥)な(💻)ことが出来る(🔊)もの(🌕)ではな(🚿)い。幸(xìng )い今日は(💞)県庁に出掛る用事(shì )も(🚷)出来(🍕)たし、知(🌭)事閣下に(🧚)直接お目にかかれるかど(🔴)うか(💡)はわからない(🥫)が、学務課(😭)ま(🏬)でには(🛣)この願書(😦)を必(bì )ず(😸)出してお(📝)くよ。それで、今度は私の方から君(🚸)らに(➖)願(🍌)ってお(🛳)きた(🐝)いが(🦍)、ど(🤑)うかみんなが落(🛅)ちついて教(jiāo )室に(😧)出るよう(🤳)に(🚳)してくれたまえ。変にさわいだりして知事閣(👒)(gé )下(xià )の面目をきずつ(🆙)け(💍)るような(🕟)ことにな(🌲)っては、(🎩)何もかもぶ(😹)ちこわし(🛍)になるんだから。い(🕕)いかね。
校(xiào )友会(👒)の委(wěi )員たちは、(🍘)その日(🚵)(rì(🐒) )じゅう、め(🚨)いめい(🍯)に校(🔲)長の(🕺)動静に(🎬)注(🔹)意(yì )し(🤗)た(🐁)。休み時(🌇)(shí(👦) )間になる(⤵)と(🦔)、あるものは用もないのに校(🎎)長(🚞)室のまえの廊下を何度(dù )も往復し、あるものは校(xiào )庭の遠(😱)いところから校(🗼)長(zhǎng )室をそれとなくのぞいて(🛥)見た。しかし、校(xiào )長室(📕)(shì )は(🐹)いつもか(📋)らっぽだっ(💯)た。校(xiào )長(zhǎng )は県(xiàn )庁(tīng )に(🎩)出て行ったきり、帰ったのか(🍬)ど(🧣)うかもは(🚂)っきり(🚉)しなか(🎸)っ(🚃)た。
校友会(🙃)の(💳)委員たちは、そ(🐎)の日じゅう(🥄)、(🥓)めい(🙉)めいに(🌛)校長(🥐)の動(dòng )静(jìng )に注意した。休み時間になると(📧)、あるものは用も(🤽)な(😢)いのに校(👇)(xiào )長室のまえの廊下を(⬜)何度も往復し、ある(✉)も(🍋)の(💏)は校(📅)(xiào )庭(🎖)の遠いところから校長室をそれとなく(🚞)の(🧓)ぞいて(🎯)見(⬛)(jiàn )た。しかし、(🧣)校長室はい(🛌)つもから(💵)っぽだった。校(🎍)長(zhǎ(📜)ng )は県(xiàn )庁に出(chū )て行ったきり、帰(guī )ったのかど(📵)うか(👒)もはっき(🍌)りしなかった。
「叔(shū )母(mǔ )さん、はいってもいいん(👺)ですか(🧝)?」(🚗)
と、今度(dù )は(⚪)道江が眉根を(✉)よ(😄)せて、
「思ってい(🥊)ます。あ(📇)ん(🍐)な(🍽)も(🙀)の、何の(🔦)役にも立(lì )たないっ(🏬)てこと、あとにな(🌘)って気がつい(⤵)たんで(📎)す。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025