漫画《may j av 女優》2行目ライン
may j av 女優あらすじ
彼(bǐ(🍽) )にとっての(🎬)最も大きな失(shī )望は、(🏑)彼の教(💃)(jiāo )室に出て来る先(🚆)生(🔣)の中に、(🌩)権田原(yuá(😛)n )先生のような人(rén )を、(🗨)ただの一(📯)人(rén )も、見出(🔍)せなかっ(💅)た(🔭)こ(📃)とであ(🌎)った。彼の眼(yǎn )に映じた中(zhōng )学(xué(🚖) )校の先(🔃)生とい(🐄)うの(🛄)は、小学校の先(🕞)生(🕞)にくら(👸)べて(💌)、何(hé )か専(zhuān )門らしいこと(🛣)をほ(🌦)んの少しばかりよけいに(🕣)知っ(🤖)ているだけで、(😖)およそ人間(jiān )らし(🌰)い(🐷)ところを少しも持(🚰)合(🐕)わせない人(🐭)達ばかりだ(📝)った。貧(pín )しい知識(👙)を教室で精一(yī(👓) )ぱいにしぼり(👎)出(chū(🤳) )すこ(💝)と、点(✂)数(🀄)や処(🀄)罰で生徒を(🧞)おどかすこと(⭕)、こ(😔)の二(😯)つの外(📭)には、(🧛)用(yò(🏵)ng )はないといった(⬅)顔(🐣)をしている人間(jiān )、それを次(😡)郎(láng )は中学(🎽)校の(💞)先生にお(🈶)いて発(😬)見したのである。
「しかし、(💑)頭(👤)の悪い(🔧)奴ばかりそろっているんだから、それがあたりまえだろう。」
彼(bǐ )は、しかし、(📑)彼の(🌈)そう(🔺)した孤(🏐)独(🈸)をたい(👴)して淋しいとは(⬇)感じていなかった。また、憤りや侮蔑(miè )の(🎏)念も、たびかさなるにつれて、次弟にうすら(🎫)いで(🍵)行き、あと(🎦)では、か(🈁)え(🍪)って、同級生に対(🅱)し(🥘)て憐憫(🛋)(mǐn )に似た感じをさえ(😣)抱くよ(🔪)うになった。こうした感情の変化は(🚗)、彼に(😼)とって(🔞)、(🐜)元(🏝)来さほど不自然なこ(🐥)とでは(🛣)なかった。それは、つ(🚘)まり、彼がか(🐸)つて算盤(🏓)そ(🏍)ろばん事(shì(✒) )件で、弟の俊三(sān )に対して示した感情(🥔)の変(🎥)化と(⏳)、(🦁)同じもの(🧜)だった(👡)の(😜)である。
「本田(tián )はど(🎹)う(📫)だ。四(🦍)年生にバックしても(🕹)ら(⛎)い(🦍)たいの(🔗)か。」
何(hé(🐻) )よりも彼がなさけな(🌃)く思ったのは(🏔)、(😿)彼(🕛)の同級(jí )生(shēng )が(🚘)――(🔏)竜(🌳)一や源次ですらも(🌺)――彼(bǐ )と親しくし(🎀)ているところを上級(jí )生(🌍)に(⏬)見られると、妙に(🦒)そわ(🏰)そわ(🕕)して、彼(bǐ )のそばを(👺)離れ(🧟)ようとすることだっ(🎥)た。彼はすぐ彼(bǐ )らの気(📘)持を見(jià(🖌)n )ぬいた。そして(⭐)心の中(💋)(zhōng )でひどく憤(🚯)慨し(🐓)た。思いきって(🍹)彼らを面罵(🍻)してやろうか(🧥)と思(🤴)(sī )っ(🕚)たこと(📜)さえ何(🥤)度(dù )かあった。しか(💆)し彼はい(🎛)つもそ(📞)れを思いとまった。
そこいらま(🌯)では、(👸)さほ(😒)ど(🤥)真剣だとも(🛄)思(🤳)われなかった議論(lù(➗)n )が、当(⭐)(dāng )面(miàn )の問題(tí )をはなれて次(🚢)第に観念的にな(⚓)るにつれ(🕝)て(🚰)、かえってみん(😞)なの(⛎)調子が烈(liè )しくなって来るのだっ(🐝)た。
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