「(🗜)よ(⌚)せ! そんな議論を(🧀)したっ(🌝)て、なんの役に立つん(🤡)だ(🔚)。」
大(dà )沢(💿)(zé(🛳) )は、(🏂)し(🎅)ばらくは、に(🥈)こにこしてそれを(🏅)聴いていたが、そろそろ(👲)み(🦆)んなが喧嘩(🦉)腰にな(🏹)って来たのをみ(🌋)ると、だしぬけに怒鳴った。
((🐨)五(🚉)年生に口(kǒu )実を与えて(⬛)はな(🏋)らない。)(🍷)
「默(mò )って(🖤)なんかいる(🐆)もんか。」
次郎は、そう言わ(💈)れて、まだ何(🔒)か(💘)言(yán )い足りない(⏫)様(yà(🤼)ng )な気(🎛)がし(🍻)た。そしてちょ(👜)っ(🐈)と考(🦎)(kǎ(🐤)o )えてから、
「いいです、(👽)うるさくたって(🌠)、卑(🎓)怯者(zhě )になる(🐓)より、よ(🐲)っぽどま(⛰)しで(😄)す。」(🧜)
誰よりも感(gǎn )激したのは、恭一だった。正義(🦌)感の鋭いわり(🔦)に、気の弱い彼(bǐ )は、大沢のこの(🚩)言(👥)葉(😚)で、力強い支柱を得たよ(🐿)う(🤟)な気がした。彼(⛵)は、何よりも、(🍞)それを次郎の(🍏)ために喜(🧥)(xǐ )ん(🎗)だ。そし(😾)て、その日の授業が終(🔌)るまでに(🌾)、彼は、次郎(🔵)の生い(🍧)立(🤚)ちや、彼(🌹)自(➗)身の次(cì )郎について(♏)の考えなどを、何もかも、大沢(🛺)に打ち明(mí(🤟)ng )けた。
「そうだ、本田(tián )次郎っ(✈)ていうんだそうだ。」(🖖)
(🚑)大(🐴)(dà )沢にしては、めず(⛹)ら(🧘)しく激(jī(🌊) )越な調(🚦)(diào )子(♎)だった。み(👦)ん(🏷)なは鳴(míng )り(🎷)を(🧒)しずめて聴いていた(🍥)。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025