次郎は、そ(🚆)んな対話の(🏤)中にも(🙋)、友愛塾に(🔯)課(🛬)された大(dà )き(🏹)な問題があ(💡)ると(😑)思った。そ(🌩)し(🕯)て、かれら(📛)の話がどう発(🎢)(fā )展(✋)していくか(🌮)を興(🚥)味をもって待っていた。かれ(🍈)らは、しか(🔚)し、(🏍)笑ったあと、急に口(🤚)(kǒu )をつぐんでしまった。次郎が(🗳)大便所の中にいる(🦍)ことをだ(🥈)れか(📱)が(🎗)思い出して、みん(🤷)なの(🖲)おしゃべり(🖨)を制(🔴)止する合(🕥)い(🔑)図(📊)をした(🚃)ものらしい。
「そうかも(💱)しれないね。……それで、べつに(🉑)これ(🛁)までと大して変(✔)わ(🕚)ったこと(✂)もな(😢)か(👖)っ(🎣)たんだね。」
(💤)もっとも道江(jiāng )にたいして自(🍎)分の抱いだいている気(qì )持ち(😤)に、兄(🔸)(xiōng )がまだまるで気(🚅)が(🥙)ついて(🏎)いないらしいの(🚊)は(🏉)、(✅)ありがたい(😢)ことだ。しかし、だからとい(💝)っ(🚾)て、二人(⛑)(rén )がむつまじく(🚙)つれだ(✍)ってやって来るのまで(🥕)を、ありがたく(🧐)思うわけに(🗯)はいかない(🙉)。痛いき(🔕)ずは、どんなに用心(🚇)ぶかくさわられても(👔)痛いのに、まして、(🆑)そのきずに気(qì(📰) )がつ(🔚)かないで、無遠慮ぶ(⏬)えんりょにさわられて(🏪)は全く(🕉)たまっ(🥏)たものではないの(🏃)だ。
「そうだとすると、みんな(🌊)がまご(🗼)ころ(😆)をこ(🧟)めて(🎙)常識をはた(📦)らか(😤)し(👝)さえす(🌗)れ(🍂)ば、落ち(🔶)つくべきところに(⚡)落(♏)(luò )ちつくんではないかね(🛵)。」
次郎(láng )が入り口に立って(👶)様子をながめていると、
(🕯)いそいで、寝巻ねまき(🍧)をジ(💝)ャンパーに着かえ、夜(yè )具(🌈)を(🎳)押し入れにしまいこむと、ぞんぶんに窓をあ(🌾)けた(💿)。風(fēng )はなか(🔒)っ(♊)たが、そとの空気が(💢)、針先は(🎶)りさきをそろえ(🦌)たように、(🕌)顔いっ(🥒)ぱ(🕦)いにつきささった。
「たいて(🍤)い(🌜)は二重橋(qiáo )を見(🌄)(jiàn )て、それから銀座に行(🍟)きたがってい(🎱)た(😁)ようでした。」
塾長(zhǎ(👊)ng )室(🕥)の掃(💌)除は(⏯)、朝倉先生夫妻(🚇)(qī )が、空(😃)林(lín )庵(🔅)の掃除(🀄)(chú )をすましたあと(🔑)、(⬛)給(👊)仕(shì(🐟) )の河(⛏)瀬かわせに手(⛩)つだって(💈)もらっ(🐘)て、自分たちの手(shǒ(🎮)u )でやること(🏦)に(✌)なっ(🚁)てい(🏧)たが、次郎も、都(dō(🤙)u )合(🏏)がつ(🕒)き(🔥)さえすれば、手つ(😛)だう(👳)ことにして(🌹)いた(🏙)のである。
「なるほど。そうか。――しかし、大河にしちゃ惜(🈁)おしか(♌)ったね。おし(🏺)まいごろにはかんしゃくを(😯)おこしてい(👷)たよう(🥜)だっ(🅾)たが。」(🥍)
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