日本《希 島 あいり 動画》2行目ライン
希 島 あいり 動画あらすじ
一(yī(🤶) )方のかわずに言わせると、千曲川は犀川(chuān )さいかわといっし(🍭)ょに(🍙)なっ(📇)てか(🍳)らが(🤔)いい、つ(🏘)まり川中島か(🕌)ら下(xià )し(🍎)もの(🌶)ほうがいい(🎨)と言(yán )いますし(🥑)、一方のかわずはまた(🍈)、臼田(tián )うすだあたりか(🖤)ら上かみ(💺)のほ(🏒)うがいいと言(🚯)いま(🈁)して、た(🌫)がいに(🍑)そ(🦀)のこ(🧛)とを(🙀)争った(🐖)のです。どうあ(🏫)って(🥈)も千曲川は川(chuān )下が(🏗)いいと一方(fāng )が(📳)言(📦)えば、いや、川上(shà(👩)ng )がいい(🌯)と一(yī(〰) )方が言い張(🛒)りました。
ドイツのハイネという人(ré(😮)n )が先(💙)輩(🥔)ゲーテをたずねた時の(🗯)こ(🚚)とは(😘)、まだわたしの(😚)若かった(🚍)ころにある書(shū )物の中(zhōng )に見つ(🎁)けて(🎼)おいたことなので(🌬)すが、(👬)あの話は今だ(🐩)に(📕)わたしの胸(xiōng )に浮か(🚰)んできます。若(🍌)か(🐪)った(🌈)日のハ(🕣)イ(🧒)ネ(🍍)はあの先(🐔)輩をたずねる時のこと(📏)を(🥑)胸に描きまして(🎬)、も(🔢)しゲーテ(🌬)に会(🔟)うこ(♓)とができ(🎇)たら(🛺)、(🔨)あの(🙆)ことを話そう、このことを話そうと(🐱)、いろい(😯)ろ思いも(🔽)う(🗽)けながら長い冬(🤤)の夜を送った(😪)こと(👃)もある(🛳)そ(❎)うです(😽)。さ(🍌)て、(😋)会ってみる(🕝)と(👯)、先(🐖)輩(bèi )はただ(💞)サクソ(🐸)ニーの梅(🗒)のうまいことを(💷)ハイネの前に(🤧)言い(🚁)出(chū(🤴) )して、えみを浮かべて(♏)見せただけであったということです。
呉く(♊)れ(🏥)くみ子さ(🐻)んも(🏔)、そう(🔴)いう(👅)家(🔡)に(🎆)生(shēng )まれ(🏂)た人(rén )で(🏠)した。この人は(🦎)明治女学校(💵)と(👘)いう(💽)学校で習(xí )字(🎎)を教え(🐫)ながら、舎監を兼(jiā(🥫)n )ね(🥝)て(💟)いて、(🧟)多くの生(👑)徒(🛷)から(🥩)お(🎧)か(🥈)あさんのように慕われた婦人(🐗)でした。あの歴史(🔲)のある学校(xiào )もおしま(🗂)いの時(shí )分(fèn )には、先生方は一人(rén )去り、二(è(🏇)r )人(🥏)(rén )去りす(🔐)るよ(🥅)う(🧒)になったのです(🔫)。その中で学(xué )校の盛んな時(👕)も(💢)、衰えた(🎊)時(shí )も、すこ(🍣)しも変(👞)ら(🏹)ずに、(🧢)いつでも同じように人を教えて(🔕)倦(🎆)うまなかったの(🔙)は呉くみ子さんでした(🌥)。あ(⏩)あいう人(rén )の(📣)生涯し(✨)ょ(🤱)うがい(🧐)は目立た(⏭)な(🎉)いものですから、わりかた、世間(jiān )に知ら(🈚)れませんし(📘)、その(🕙)人(🚚)の事跡(🛫)も(👬)多(📘)(duō )く伝わ(😯)りません。しかし(😗)、わたしは呉くみ子(⏸)(zǐ )さんのような、男も及ばないほど守(shǒu )る力に長たけ(🔜)た婦(fù )人(🎦)の(🌳)あった(😔)ことを(👇)知っています。一番(fān )最(⛱)後まで(🎭)ふみとどまって、あ(🛒)の学校と運命を(😣)ともにした人も呉くみ(🚤)子さん(❌)でした。
「(🏇)ハーン。し(🔄)てみる(🍘)と、お(🎊)前(qián )さま(🆔)もさ(🏫)るなかまか。」
その畑の横手に(🎇)は、(🧔)家の(⛷)勝(shè(📱)ng )手(shǒu )口から通うことので(😠)きる細い流れもありま(⭐)す。遠く山(shān )のすそのほう(♑)から引い(😢)てき(🍨)てある(🍂)水です。毎朝わたしはそ(📢)の(💇)細い(🍖)流れ(🐳)へ顔(🎴)(yá )を(💤)洗いに(🧟)行きます。そこはせんたくするこ(📯)とを禁じられ(🍍)ているよう(🚿)な場所ですが、どうか(🖍)するとこまか(🏪)い砂(🤐)(shā )が(🤫)水にまじって流(liú(☔) )れ(🔧)てきていて、手にもすくえないことがあります。清水しみずと言いたいが(🛷)、飲用(🙀)水(shuǐ )には使いがたい(🔺)。そんな水では(🔐)ありましたが、都会か(➕)ら行(háng )ったわたしは餓うえかわいた旅人の(😴)ようにして(📜)、その荒く冷たい水の中へ自分(😀)の(🛰)両(liǎ(🍸)ng )手(shǒu )をひたし、(🚊)そこからわ(💒)きあが(🕣)る(🕷)新し(🥐)い(🈺)よろ(🛃)こ(😪)びを覚え(🏔)ました。
同じ家(jiā )に生(✔)まれた兄弟の人たち(📂)がそ(🔰)ろい(🛄)もそ(💍)ろって学問の道に達したということ(💚)も(😿)、実にゆかしい話ではありませんか。
桃(✒)に(🍀)つ(👷)いて、かつてわたしは次のよう(🐕)なことばを(🌔)書きつけてみたこと(😃)があ(🎿)ります(🔎)。
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