日本《催眠 えろ 画像》2行目ライン
催眠 えろ 画像あらすじ
早いもの(🏫)ですね、こんなふ(🎄)うにして一夏を(🐵)送るうち(💬)に(🥨)、わたしの借(💾)りて(🚻)いる店座(zuò )敷へは(🍭)せみが舞いこみ、(🍏)めっきり秋(qiū(🥃) )らしくなった(💔)風(fēng )は座敷の中を(📄)通(tōng )りぬ(📑)け(🌋)て行きました(⬇)。皆(🌯)さんにも聞かせたいのは(🐛)、川上から大(🏕)手橋おお(🥏)てばしのほうへ流れる木曾川(chuān )きそが(🛤)わの音ですが、あの水が岩(📚)を越すよりもっと早く、夏の(🌠)暑さが流れて行(😋)ってしまい(🤭)ました。
六 上(shàng )総行(🎩)き(🍘)の船が出(⛰)る(🐃)ころ
などと言われますから、どん(🐔)な(📩)年ごろ(🍭)のむすこさんかと思いまし(🚌)たら、ま(⛅)だ小学校へ(🏟)かよって(♐)いる(🙁)ほどの(🤑)少(👫)年(nián )でした。そんなむすこさんが先生の(😆)ような年老(🕐)いた(🥞)人(💜)にあることもめずらしく思(sī )いました。
「チリンチリン、チ(🗿)リンチリン。」(📞)
ま(👇)だ(🌱)年(🈴)若なころに(🍡)、わ(📏)た(💻)し(⛱)も諸(🥕)国(🕺)の旅に出たこと(🀄)があります。今のよ(🔍)う(🐇)に乗り物(🥡)も(⛅)そう便利(⛺)な時(shí )世ではな(🚚)く(🏟)、汽車で行(háng )か(🎠)れない(🗺)ところはわら(📡)じがけで(👳)、毎(⛩)日七里ぐ(🦌)らいの道(dào )を(🍈)歩(bù )きまし(💓)た。そのうちに、だいぶ(🧜)く(💈)たぶれてきたものですから(🦕)、し(😹)ばらく石(🏰)(shí )山の茶(🥒)丈ちゃじょうという(🎾)とこ(🤐)ろ(🤝)を借り旅の足(zú )を休めました。そ(🐗)のへんの(⏺)ことをすこし(🕧)お話ししてみれ(💄)ば、近江の石山は古い歴(lì )史(🥒)のあるところでして、国分山こく(🔗)ぶやまをう(💦)しろにし(🎶)、湖水の(🧞)ながめも前にひらけていまして、(🍨)大きな(🎠)巌石がんせきの間に(😀)名(mí(🏐)ng )高(🖱)い(👟)お寺(sì(🏽) )が建ててある(🐅)のです。茶(⚡)丈とは、このお寺の門前(📓)にありま(🤧)して、以前には参詣さんけいに集まって来る諸国の(😸)人た(🐫)ちのためお茶の接待をしたところだそう(🔣)で(💍)すが、わたしが行(háng )った時(💠)分(🐓)はもうお(🔄)茶の接(jiē )待もす(🍩)たれて、た(📋)だ(🕠)大(🌁)きな古い(📀)茶(chá )がま(🌦)だけが残っていました(🤹)。
八(bā ) 小湊(💿)へ
三 (🚋)若いお友だちの死(🏆)
あれはわたしな(🦌)どのま(🧠)だ青年(🏑)のころのことで(😚)した(🔋)が(📭)、その(🐔)日の葬式(🌇)(shì(🚨) )について、今(jīn )だにわたしの胸に浮かん(🔉)でくる(💭)こ(📗)とが(🌒)一(yī )つあ(😋)り(💤)ま(👛)す。そ(⛩)れ(🏼)は『小公(gō(🌱)ng )子(zǐ )』(🔏)の訳(🤒)者を記念するために、いろ(🎇)いろな書(shū )物や雑誌(🚷)の類が(🗽)数多く(♊)その墓(📰)のほ(🕗)とりにうずめ(🔨)られたことでした(🍋)。まあ、堅(jiā(😿)n )い(⛰)石(shí )の棺かんの中(🏨)に置いてすらど(🚢)うかと思(🍨)わ(🤙)れ(🐜)る(🤖)よう(🌕)なものを(🅿)、(🌂)まし(⌚)て漆もは(✂)いっていない木の箱(xiāng )の中に納(🛏)めたのですか(🎥)ら(😚)、よ(🐅)くいく日(rì )も(📤)ちこ(🕢)たえよう(✴)とは掛念(🚁)けねんされましたが、しか(🕐)し土(tǔ )の中(zhōng )に(🎨)書物の類を(😭)しま(🕵)いまし(🍙)たら、(🛐)何(🛢)がな(😖)しにその墓の(🐙)ほとり(👘)を立(💵)ち去りがたく思(sī )わせました。あれから(📆)、も(🅰)うかなりの年月が(🧛)たちま(🗑)す。し(📨)かし時を記念(💵)しよ(🙋)うとする人(rén )々の心(😭)は長(⌛)くその土(tǔ )に残りま(🍥)し(💩)た。
その時わたしは生(🕵)まれ(😵)て(🕝)初(💳)めて大洋(🤚)を望んだと言(yán )っても(🛐)いいほどに思い(👿)ました。そればかりでなく、(🔷)布(🥪)施さんをそ(👲)そのかしまして(🐡)、(😽)その砂浜に着(zhe )物をぬぎす(📱)て、(🦊)二人して(📕)寄せくる波の間を(🏿)泳いだこ(🎿)ともあります(🛩)。そのへんは海水を浴(🐲)(yù(😯) )びに来(👎)るものが(🤰)よく(🗣)波(🌫)(bō )にさ(🚗)ら(🏣)われる(🎙)ところ(👹)だと言われるくらいの岸でしたが(🎤)、し(🥐)かしわ(💶)たしはただ大(🌚)洋(🈁)を望むだけには(🤵)まんぞくしませんでした。
(➰)江(jiā(🔖)ng )戸(hù(🚉) )に召しかえさ(🌹)れて(⛏)から(✅)の(📶)先(📃)(xiān )生(shēng )は昇(shēng )平(🍵)校しょうへい(📰)こうとい(🚮)う名(míng )高い学校の頭(tóu )取とう(🥪)どりを命(mì(🌨)ng )ぜら(📼)れ、上士じょうし(🔽)の(🌚)位に進(🦄)み、さらに(🕐)鑑察かんさつとい(🏰)ってだれでもうらやむ(⏪)重(🚒)い(🔷)役目を(💐)つとめる(🧟)こ(🌃)とに(💇)なりました。そ(😖)ればかりではありません、当時は(🔡)諸(🌨)外(wà(😨)i )国(🚞)の軍艦や商(📇)船がだんだんこの(🏳)国(🦃)の港に(😸)集まって(😎)来る(⏲)よ(🦎)うになりまし(🥀)て、日本国じゅう大さ(💃)わ(⛵)ぎの時でし(🌿)たから、その談判に(⏱)あ(👼)たる外(🕸)(wà(🗒)i )国奉行(háng )ぶ(🐭)ぎょ(♏)う(🎀)は勇(🍔)(yǒng )気のある人でなければつ(📆)とまり(🦏)ません。先生は一番最(zuì )後にそのむずかしい外(🤪)国(guó )奉行を引きうけ、徳川(chuān )の大(dà )身代お(🙉)おし(🚯)んだいを(⏹)引(🌵)き回(huí )した人の一人でした。
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