その連(lián )中は(🕌)、お(🥁)婆さん(🍞)な(🌛)どにつかまると、く(📂)ど/(😺)\暮しの苦しいことや(🏈)、自分達(🛸)の昔(💑)(xī )からの(☕)ことなど(🍶)を口(🧘)説(👿)かれた。そして、「(🛴)地主(zhǔ )樣」になんか、どう(📍)か手荒い(🎻)事(🚅)をしな(⛄)い(🐿)で(🏅)くれと拜(bài )まれたりした。「俺(ǎn )んどこ(👃)の(⏩)息子(zǐ )ば(🏏)、そつたら寄合ひさな(🌧)んか出さ(🔅)な(👇)いで、すぐ歸(🚓)れツて(🥉)云(🛴)つてくれ。」と(🏺)、頭から、どなられたところ(🍀)もあつ(😍)た。「碌な(🛡)ものにな(😽)らない(😨)。」さ(🐥)うい(🆙)ふ處は何んと云つても(🧡)駄目(mù(🤫) )だつた。それから、皆のする事を危ぶ(🐃)んで、「何んか、別にえゝこどでも(🛷)ねえ(♏)べか。」と云(yún )つたり(🌰)、「失(🎊)(shī )敗(bài )し(🍶)くじつたらハ、飯(fàn )の食ひツぱぢになる(🥁)べ(🥔)し。」と(🏑)云(yún )は(🍦)れたりした(🌧)。
家の中にと(🛐)ぢ(🐱)こめ(😦)ら(💃)れ(🥄)て、食(📽)ひ物(wù(🔇) )の(🌮)なく(🍛)なつ(😹)た百姓(xìng )が(💀)停車(🙈)場のある町(dīng )に、買ひ(📥)物にゆく、馬の鈴が(🌍)聞えた(🈁)。その、(✝)リン/\(🎨)とした(⏩)鈴がそのま(⛴)ゝで凍えてゐ(🏺)るやうな空氣に、ひゞき(🐣)返(fǎn )つて、しばらく、――餘程(🗒)(chéng )遠くへ行く(🧓)まで(➕)聞えてゐた。そ(🥊)してその馬橇が雪の、茫(👓)漠(mò )とした野原を、曲(qǔ )りく(🗓)ねつて、(🚮)一散にかけ(🌶)て行(🚂)(háng )くのが(🧥)見(jià(🆖)n )えた。
「可哀さ(🤥)うに! (➖)産(chǎn )婆さ見(🚤)せる金も無(wú )えべし、それ(🕹)に、こツ恥(🔅)かしくて見(jiàn )せ(🔒)もされねえべしよ。――お(🍜)芳の弟(💑)お(🕊)ん(🐧)じ云(yún )つて(👲)たけど、(🎩)毎(⛑)日札幌さ手紙(🌮)ば(🍅)出して(🛸)るどよ。んか(🔉)ら(🆖)、あの郵便(🤚)(biàn )持(chí(🎗) )ちがくる頃に、いつでも入口さ(🎁)立(lì )つて待つてるんだけど、一(yī )度だつて、返(fǎ(😥)n )事來(🛵)た(🎈)ごと無(wú(👷) )えてたぞ。」
源吉(jí(💯) )は返事(shì )も(🌉)、相槌(chuí )もうたず、(🍑)にゐた。母親は、それから(🕕)、聲をひそめて、
片(🙄)隅(🌧)で、誰か五、六人のも(⛲)のが拍手をした。それにつれて(👧)、集(jí(🤧) )つ(🙇)たものも、拍(pāi )手をした。が、ぼんやりして、(🤸)だまつて拍手をする(😏)の(🕳)を見てゐたのもあつ(🏵)た。拍手(🧟)が終(🍩)る(🙎)と、二十五、六(🕷)(liù )のが(🐶)つしりし(😢)た身體の、眉の(🐕)濃い、(👾)バリ/\した(🔊)短(duǎn )い頬ヒ(🔃)ゲをも(😯)つた石山(shān )と(🥪)い(🔈)ふ百(bǎ(🆓)i )姓が教壇に(💁)上つ(🐘)た(🍱)。校長先生(shē(📞)ng )の(🎎)親(🦕)類だつた。
巡査が云ふのも、(🤟)何(hé )處かやつぱり一皮隔(🏜)てた(🏧)處(🦊)か(💌)ら聞(🌠)えてくる氣(qì(🔞) )がした(🐍)。
由は校長先生を見(👗)ると、頭を(💥)さげた。が、何も云は(🚳)ずに(🏎)すぐ又爐(lú(🛠) )邊(🌃)(biā(🤶)n )に坐つた。そして兩(🛢)膝頭と顎(💶)が(🙏)喰(😥)付(🚟)くやうに(🏤)、圓まつ(🦉)て寢込んで(🉑)しま(🎰)つた。
三日間(jiān )駐在(zài )所(👄)に置(🐫)(zhì )かれて(🌋)、そ(🐉)の(🏂)暮方、十(💨)二(èr )、三人が歸つ(♟)てもいゝ事になつて、表(🤷)へ(🌪)出された。幹(📬)部のものは札(🔽)幌へ送られ(🖍)ること(🈁)に(🚇)なつたのでのこつた。
先(🏸)(xiān )きに(💌)立つてゐた(➿)百姓の二(èr )、三(😷)人が(📆)「(🔕)あツ(👔)※(感嘆(tàn )符二つ、1-8-75)」と、(🎚)一(yī )緒に叫(jiào )んだ。そ(📟)して、急に馬(mǎ )を止めた(😓)。後からの馬(📻)は、(🐱)はずみを食(🔼)つて、前の馬橇(🔲)(qiāo )に前(qián )足を(🌞)打つた。後から、「どうした、(🍔)ど(😱)うした(🦇)」「やれ/\!」皆が馬(mǎ )橇の(🥀)上でのめつたり(🍄)、雪や(👈)ぶにとび(🧜)出したりして、前(📟)(qián )を見なが(🧗)ら叫(🗝)んだ。
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