(🌷)そ(🐨)のあと、(🐞)八時(shí )から(🎏)正午まで(🛺)、(🗃)「(🏦)郷土(🧔)(tǔ )社会と青年(niá(🕐)n )生活」とい(😷)う(🤾)題目(mù )で、朝倉先生の講義(🧜)があ(🚔)り(🗾)、午(🈹)後は屋外清掃せいそう(🌲)と身体検査(📖)、夜(yè(🥦) )は(💽)読書(shū(🧔) )会(huì(🏫) )や(🏝)室内(🗣)遊(🥍)戯ゆ(🔶)うぎなどで(🛴)、開塾(🗯)(shú(🤰) )第一日の(🕵)行事が(🥢)終わっ(🎮)た。
(⏺)次郎(🐔)は大(dà )河(🚬)(hé )の横(hé(🛌)ng )顔を見つめて、ちょっとの間(jiān )だまりこんでいたが、ふと、何(⚪)か思いついた(🎠)ように、
間(jiā(🐜)n )もなく(🤡)、侍僧に伴とも(🎩)なわ(👢)れて(🔅)、一(🕘)人のつつ(🔗)ま(😅)しやかな小僧(🌪)がは(🍃)いって来た。和(✊)尚は慈(🧔)愛じ(💘)あいにみちた眼で、小(xiǎ(➿)o )僧(sēng )を見ながらたずねた。
「そ(🛢)の心臓(❔)に負(fù )けて、い(😗)やいやながら全(♟)員一(🗓)致いっちの推薦(🚾)(jiàn )す(🎲)いせん(🚃)をや(😅)ったというわけか。」
「ええ(⭕)、とくべつ露骨ろこつなようです。」
と、次郎(🔬)はちょっと考(🧗)えていた(🐃)が、
「す(🏽)ると、起こしてまわ(❇)るほ(🎦)うが早いですかね。」
大(dà )河は板木を打ち(🥕)や(😲)め、(😴)けげんそうに次郎(láng )のほうを(💵)ふり向いて(🎯)槌をわたした。次郎は、すぐ大(🐫)(dà )河(hé(⛪) )に代わ(♓)っ(🈹)て板木を打ちだ(🌤)した(🤹)が、そ(🤱)の打(🎴)ちかたは、一(🧖)つ一(yī )つの音が余韻よいんをひ(🍹)くい(👏)と(👒)ま(🎋)のない(🤵)ほど急調子で(💢)、いかにも業(🔺)ごうをにや(💆)している(🎗)ような乱暴(bào )さだった。
「(🗜)板木を打つのは(🌙)、もうこ(🌀)れでおしま(🌍)いに(⭐)しま(💲)し(🎍)ょう。これで起きなけれぼ、ほ(🤾)っとくほうがいいんです。」
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