「お(🤦)それ入り(🗝)ます(⛸)。では申(shē(🔘)n )しあげ(🛒)ますが、実は国(⚽)もと(🍿)にお(✊)り(🖨)ましたころ、いつも師(🌿)(shī(🐞) )匠ししょうに、(🌼)鐘をつく(🧓)なら、(⭐)鐘を(🎅)仏(🚉)と心得(🥦)(dé(🏅) )て、そ(🎯)れに(😙)ふさ(💞)わ(🌧)しい心のつ(🈹)つ(🔛)しみを忘れて(💭)はならぬ、と言(🙌)い聞か(🎢)さ(💺)れており(🥑)ま(🌖)したので、今朝(📘)(chá(🙍)o )も(🏦)それを思(sī(🦑) )い(🍝)出し、ひとつ(🏈)きごとに、礼(📩)(lǐ )拝(🙍)らいはいをしながらついたまででご(🔺)ざいます。」
「いつ(🥂)も(😭)こん(🌝)なに起きないんで(🐘)すか。」
次郎(lá(🏄)ng )は、先生(shēng )の言(yá(🍟)n )葉が(👽)ま(🏁)すます激し(🧛)く(👤)なっていくのに(🍆)おどろいた。先生は、あるいは、昨日の(🤮)入塾(shú )式に(♏)おける平木中佐の影響(🚹)えいきょう(🌕)から、できるだけ早く塾(shú )生たち(🍁)を(🍨)救(jiù )い出そうと(🆑)してい(💼)ら(➡)れる(😌)のかもしれ(🎷)ない。し(💍)かし、(😹)そ(🤯)れにしても(🍈)入塾(🛺)したばかりの(💎)青(qīng )年たち(💩)に話す言(yán )葉と(📎)し(🔰)ては、あまりにも激(🏭)(jī )しすぎ(🌇)る。こ(🍜)れではかえ(🌵)って(🧒)逆(nì(🖌) )効果を(💍)生むの(💺)ではあ(☝)るまいか(🏣)。
「お(💽)は(📓)ようございま(🧜)す(🎐)。」
(😪)やがて朝(cháo )食の時(shí )間になった。次郎は(🌛)箸はしをにぎっ(👈)ている間も、(🍫)ときどき(🃏)眼をつぶって、何(hé )か考(kǎ(🥇)o )える(🏢)ふうだった。
「(📻)先生(shē(🚍)ng )は、ぼくのやりそこないを、どう(❔)して(🌼)あからさまに話して(⏭)くださ(😖)らなかったんですか(🔈)。」(🌷)
飯島は、そう(♎)言う(🐁)と、いかにもあ(🧚)わてた(🏟)ように、あたふたと廊(🈲)下に足音をたてて去った。
次郎はぎ(🔚)くりとし(🧑)て、うまく返(fǎn )事ができなか(🎀)った。大河の(🐬)にっ(🏴)と笑(🈯)った顔と(😇)、その時言った言葉とがあらためて思い出されたのだ(🎊)った。かれは(⬇)しばらく眼をふせていたが、
と、なま返事(🏣)をして眼をそらし(🎧)た。そして、そのまま、すぐ(🔙)そ(🖊)こを去り、塾(🥟)長室のほうに行った。
「心(📻)臓だね(🛁)、(🅰)じっさい。」
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