日本《anime h》2行目ライン
anime hあらすじ
「君(jun1 )の(📐)まじめ(🥝)な常識(🔠)(shí )がそれを(🧚)許(xǔ(✌) )さないだろう。」
次郎は、その(🕤)中の「(🥚)ぼく(📰)のほうはたぶ(🐯)ん変(🥃)更(⚡)はあ(♋)るまいと(🥟)思う(➰)が」という文句が気になった(🥣)。もし恭一だけの考(kǎo )えで日取りがきめられるものだっ(🚜)たら、(😰)そんなあ(🚵)いまい(👻)な言(🛄)いか(😖)た(🙊)をするわ(🚃)けがない。これはだ(🤙)れ(💼)かほ(🥀)かの人の都(🗽)合を念頭に(🎑)おい(😄)ての(🏃)ことらしい、(➰)もしそうだとすると、(🧦)それは道(dào )江み(🌀)ちえ(🚷)の着京(jīng )の日取りにちがいないのだ。
(🥌)そのうちに、小便所(suǒ )の掃(🥙)(sǎo )除が終わ(👈)ったらし(📴)く、(🏯)それにかかってい(🔖)た四人のうちの三(sān )人が、とん(🎭)狂な笑い声をたてながら、大(🌸)(dà )便所の掃(🙈)除をは(🧛)じめ(🔳)、あとの一人(🤓)が、(🛂)た(🐭)たきに水を(😔)流(🖥)しはじめ(🛍)た。で、次郎(🍋)は、二つ目の大便所の(🍨)掃除をお(🛃)わると(🎦)、すぐそこを去(💾)って講堂の(🕉)ほう(🎖)に行った。大(dà )河(🍂)(hé )とは、(🏗)つ(🔽)いに言葉(yè )をかわさないま(📁)まだったの(📠)である。
と、(🙅)なま返事をして(🆓)眼をそらした。そして、その(🚃)まま、すぐそこを(🆙)去(🕖)(qù )り、(🌶)塾長室(shì )のほうに行った。
「ええ、とくべつ露(📋)骨ろ(🖐)こつなようで(💮)す。」(🕑)
朝倉(🥈)(cāng )先生(shē(😀)ng )は(🌱)、それっきり口(✏)をつぐんでいる。次郎は(🥗)いよいよ不安(ān )だっ(🔓)た(🎩)。もし先生の話(huà )がそれで(🍕)終わ(😖)った(🏒)とする(🚨)と、大河に(🙄)対(😫)しては(🏻)むろん(🚹)の(🤨)こと、あとでほ(📑)んとう(💑)のことが(😅)わかった場(🌋)合、他の塾生(🤝)た(🐰)ちに対しても、このま(🏞)までは決していい(🦎)結果をもたらさないだろう。
「出し(😟)てわ(🏖)るい(🍦)こ(👷)とはな(💞)い(🧝)。しか(🏚)し、(🔈)出(chū(🀄) )さ(🚙)な(😨)いほう(🐚)がい(🔸)いんだ。少なくと(🍠)も、今朝の話(🚿)(huà )には(🛂)、出(🖼)さな(🤫)いほうがよかったんだ(🈲)。」
「(🎽)朝(cháo )倉先生に(🏄)もしばら(🐽)くお目にかかっていないので、近いうちに、(🛥)ぼく(⭐)の(🆕)ほうから訪(🔯)ねたいと思(sī(👿) )っている。塾(👍)(shú )がまたはじまったそ(🕹)うだから、先生(➰)も(📠)君も(🐵)日(rì )曜でな(🤹)けれ(🦉)ばひまがない(🚠)だろうと想像そ(💵)うぞうして(🎟)、だいたい今(🐶)度(dù )の日曜を予定し(📰)ている。ぼくのほう(🌧)はたぶん変更(gèng )へんこうの(⬅)必要は(🚚)あ(🥖)るまいと思う(📚)が、君(🧔)のほ(🌅)う(💥)でさしつかえがあった(😜)ら、すぐ返(🔲)事(🕞)(shì )を(🍣)く(🛣)れ(🚝)たまえ。さしつかえなければ返(📝)事の(🛁)必要はない(🐢)。」(〽)
（飯(🐦)島のような(♑)人間はとう(👞)てい救(jiù(🐧) )えな(🤚)い。それにくらべると、田川(chuā(🚸)n )大作の(⏯)ほうはまだ見込みこみがあ(🌋)る。）
七(qī ) 最初の(🔋)日曜日
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