わっ(🍕)と(💒)いう(🛰)喊声か(🖕)んせい(😆)と共に千(➖)三は球がたしかに手塚に取(qǔ(😶) )られたと思った、が球(🍴)(qiú )は手(shǒu )塚の靴先にバウン(🏻)ド(🕟)した(🔗)、手塚(zhǒ(😮)ng )はダブルプレ(📽)ーを食わし(🔑)て喝采かっさ(👞)いを博(🕷)そうとあせったのでスタ(⛓)ート(🐘)をあやまったのである(🐍)、かれはバ(🎫)ウンドした球(qiú )を(🔑)つかも(💳)うとしてグ(🦗)ローブの上(shàng )で(🏾)はね返し(⭕)た、ふたた(👜)び拾おうとした(🌬)とき二(🥌)塁手(🦈)と(💃)衝突し(📪)ょう(💢)とつして倒(📧)れた。かれは起(qǐ )きあが(🈚)った(🐺)があわてたた(🥀)めに(🆙)球(qiú )が見えなかった、(⏮)球は(🈵)かれの(🍴)靴(🐡)のかかとのところにあったのである(🚲)。
「活動だ(🐲)、(💵)それ(🚧)にちが(🔔)いない」
「(🔃)それ(🚠)は最(🖋)初からわかって(🤳)る」と先生がいった、そ(🥎)うして「ボールを(🎍)やると同(tó(🗿)ng )じ(🐎)気(qì )持ち(🐗)で学問をすれば天(tiān )下(🐵)の大(🔳)選(🌃)手(shǒu )に(🐂)なれる」とつ(🥈)け(🏤)くわえた。
こ(😎)う(🤞)かれは(🔷)決心し(🧗)た。かれは(👗)すぐ手(shǒu )塚の家をた(🥟)ず(🐟)ねた。ちょう(🔙)ど勝(shèng )手(shǒu )口(🛁)に(🌶)手(👖)塚の(🔭)母が立(👥)っていた、光一は手塚(🌝)の母(🏎)がおりお(👑)り三(sān )味線(🌘)し(🛹)ゃみせんを弾ひいているのを見(jià(🛶)n )たこ(💚)とがあ(💶)るの(🖨)で、いつも(💻)な(🆓)んとなく普通の人(rén )で(🐚)ないような(🤑)気がするのであ(🔪)った。
「(🛋)まだ学校か(🔋)ら帰りま(🎼)せん」(🎙)と母(mǔ )がいった。
「いま(🐕)さらそんなことはできな(🎯)いから、(🍊)一(yī )高で(⚓)一(yī )緒(xù )になろう(⏰)、(📸)もう二、三年経(jīng )てば(🔆)ぼ(🤕)くの家も楽(lè )になるから」
「五大(dà )洲の頭(tóu )にかにを(👫)這(zhè(⬜) )はわせてやろ(😛)うか」(⛪)
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