といった言葉をお(💇)もいだした。
先生はひとりひとりにへそを(🤑)押して(🏳)みた。
「活動を(🤖)見にゆく(😈)のはけしから(🐟)ん」
黙(🦗)々は勝(🦃)った、波濤はと(🚹)うのご(🕕)とき喝采が起(qǐ )こった(🈂)、中(🔻)立(lì(🥪) )を標(🍦)榜ひょうぼう(🕋)していた師範生はことごとく(🥎)黙々の味方とな(😀)った。安場が先(xiān )頭(tóu )に(📤)なって一同は中(🥍)(zhōng )学(xué )の門前(🥣)で凱歌(gē )がいかを(🏄)あげ(💙)た、そうして町を練(🍚)(liàn )り歩いた。町々では手(🈷)お(🎴)けに水をく(👀)んで接待し(🚚)たのも(🍮)あった。善兵衛(wèi )は自分の(🎌)店(dià(🚉)n )のみかんを残らずかつぎ込んでみか(👳)んを(🛰)まきな(🤥)がら選手の(🥚)後(hòu )に(🐧)ついて行(🍡)っ(🐇)た。一同(🍚)は喜び勇ん(⬜)で塾じゅくへ(🥞)帰っ(🧝)た。かれらは塾(🏿)の前(〽)でみんな(💛)シャ(📽)ツを脱(📞)ぎ、へそをだ(🍑)して(🛀)門内(➰)へはいった。
最(zuì(♒) )初(🎃)のうちはこの風(fēng )評をと(👄)りあげ(🔙)るも(🌜)のはなかった(🎟)。
「野(🍞)(yě )球は午後(💧)です(🕎)か(🔔)ら、(👵)朝(🍭)だけぼくは(🈯)売(😺)りにでます」
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