「いいとも。今か(🎮)らいっ(🐟)しょに(📈)行こう。」
と(🥄)、恭一にたず(🎧)ね(👁)た。
「もの事をよ(🏘)く考(kǎo )える(💌)方かね。」
そう言って(🐾)、まじめ(🔝)にた(🏷)ず(🔂)ねたの(💠)は、(🎣)大(dà )沢雄二郎とい(🌗)う生(shē(🗨)ng )徒だった。彼は、小学校を(👟)出てから三(🔳)(sān )年も町(dīng )の鉄(♏)工場で仂(lè )いたあと、ある人に見込まれ(🍕)て中(🚮)学(🤨)(xué )校には(🤡)いることになったので(🃏)、全(quá(🔵)n )校一(🥔)の年長(zhǎng )者だ(🏄)っ(👙)た。ど(🌚)っしりと落ちついて、(🈷)思(🛋)いや(🔐)りがあり、しかも頭(🍕)がいいので、「親(qīn )爺(yé )おやじ」(📓)という(🍱)綽(chāo )名あだ(🎠)な(💳)でみ(🖼)ん(😌)な(♿)に親しまれていた。とりわけ恭(🚩)(gōng )一(💈)は彼に親しん(💸)だ。親しんだとい(🥗)う(🌧)よりは、心(xīn )から尊敬して(🏇)いたといっ(❄)た方が適(🌰)当かも(🥜)知(💘)れな(⚡)い。性格(gé )は(😯)まるでちがっ(📪)てい(🥐)た(🌠)が、物の(🔄)考え(⭐)方はい(🐬)つも(🏻)同(🦆)じで、(🔬)しかも世間を(🐌)知っているだけに(🏒)、大沢の方(fā(🎡)ng )に(🏣)ずっ(👬)と深みがあった(🤹)。大沢(〽)の方でも恭(gōng )一を真(zhēn )実の弟のよう(🎷)に愛した。日曜などに(🐕)は(👓)、二(èr )人(ré(⛪)n )は、終日(rì )、(🚥)人(rén )生観め(🙀)いたよう(✨)な(🔦)話を(🈯)して暮すこともあった。
次(cì )郎(😗)(láng )は、三つ(🏐)ボタンが自(🐾)分(🛁)を追っかけるのを、演説(shuì )し(🦉)た生徒が(✅)と(🚍)めてい(🦕)るんだな、と(🗜)思い(🥉)ながら、足(🚾)を早め(🌆)た。
大沢に(🚑)して(🔪)は、めずらしく激越(yuè )な調子だった。みん(🕳)なは鳴りをし(🚤)ず(😥)めて聴いていた。
「あいつ、いよい(🦉)よ生意(yì )気だ!」
「ふう(🤑)ん。」
と(🅰)言ったきり、葉(yè )書(shū )を(🔉)父にか(🕶)えして、二階にかけ上(shàng )った。
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