次郎は思わず(💐)立(lì )ち(💿)どま(🥘)った。馬田(tián )と言葉をかわ(🎫)すの(🎉)が、(❄)きょ(🍺)うはとくべつ(🖊)いやな気がするのだっ(🎧)た。し(🚼)か(🛸)し、彼はかくれる気(🌬)にはなれなかった。かくれたりするの(🏍)は、相(🚤)手が馬田(🌔)で(⛰)あるだけに、よけい卑(😆)屈(qū )なよう(🅿)に思えたのである。
「(🤯)そうかなあ。しか(🐖)し、僕た(🐉)ちが入学した時のことを(✴)考えてみ(🐓)た(🧖)ま(🏰)え。五年生の(👚)鉄拳制(zhì )裁(🚔)(cái )にび(🍢)くと(👳)もしな(🦐)いで(🦄)反(fǎn )抗した(🔠)のは、本田だけだったぜ。」
道(dào )江の家は、馬田と同じく橋を渡った(🙊)向(xiàng )こう(👼)の(📃)村(💥)(cūn )にある。彼女が学校の帰(guī )りに、大巻や本(běn )田に用(📟)があって、(🐪)橋を渡らないで(🥕)まっすぐ(🤞)こ(🔂)ちらの土(📺)手を行(🙋)(háng )くことはしばし(🥤)ばだが、きょうの(🚨)様子は(🐀)決して(⏸)ただごとではな(🈹)い。彼女は、或(🕦)いは毎(měi )日(📚)の(🤹)ように(🥒)馬(mǎ )田(🛄)(tián )に学校(xiào )の帰(🏞)りをお(👩)びやかされ(🚥)ている(👎)の(🏪)ではあ(🗺)る(🥝)まいか。次郎は(🔆)、ついこないだ自分の家の(🛣)階(👍)段の上で、(🧣)道(🕐)江と馬(💏)田が出(chū )っくわ(🤚)した時のこ(🚽)とを思いう(😄)かべなが(🧡)ら、そ(🧤)んな(🗑)ふうに考えた。
「本(📂)田のやつ、どうしたんだろう。いや(😋)に(🎚)考えこん(🛌)でばかり(😖)いるじ(🐥)ゃないか。」
「何(🌫)(hé )がずるい(🖕)んだ。」
次郎はごまか(🈹)さな(🐐)かった。ご(🙂)ま(🔦)かすど(😭)こ(🍊)ろ(🗡)か、そう(🎃)答え(👺)ることによって、皮(pí )肉(🚽)(ròu )な(🐆)喜(xǐ )びをさ(📦)え(〰)味(wèi )わっていた(🐡)のである。
「(😩)そうはいかないわ。」
「勝手(🦁)にそう思う(🍲)なら、仕方がありません(🌪)。」(🤴)
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