花が散(🧜)り、梅雨(yǔ(🔺) )つゆ(👝)が過ぎ、そろそろ蝉が鳴き出(😸)す季節にな(🐫)ったが、そ(🍞)の間、次郎の身辺には、(🥎)心(🧕)配されたほどの事件(🗼)も(🔔)起(qǐ )らな(👽)か(😷)った。
次郎(láng )は、その光景を見ると、これからどう(🐹)したものかと(😻)考えた(🗣)。もとの(🏂)位置に(🛩)帰(guī )る気には(♑)、(🚦)とても(🐛)なれなかった。かといって(🚏)、(🕉)い(🚘)つまでも(😣)そのまま立ってい(🍥)るわけには、なおさらいかない(👏)。彼は、しばらく、(🧥)じろじろと周囲を見まわしていたが、(🎌)ふと目のま(🛰)え(👇)に、(🤭)ふみにじられたようにな(🛸)っ(🎙)てころがってい(🌸)る(🍨)帽子(zǐ(🛵) )が(⛵)眼についた。それは、彼(🏻)がつい(📨)こ(🅾)ないだ(⛔)父に買ってもらった(🈲)ばかりの(🍰)、(😖)そして(💋)、(🏰)きのうはじめて、組(🚙)主任の先生に(👘)渡された新しい徽章をつけたばかりの(🔦)、彼(🈁)の(⏰)制(zhì )帽(mào )だった。
「そりゃ(🕍)あ、知(📖)ら(🤞)んだろう。」
(💝)次(cì )郎が本校(xiào )舎(😶)の前ま(🌝)で来(lái )ると、(🐦)ちょ(🤱)うど職員(yuán )会議(🐆)(yì )が終(zhōng )ったところらしく、先生(🤚)たちがぞ(🚏)ろぞろと玄関(wān )から出て(🥫)来(🥝)るところだっ(🤳)た。彼(bǐ )は先生(🤮)たちに顔を見(jiàn )られるのが(🧖)い(✍)やだったので、校舎(shè )の(♋)陰にかくれ(🚞)て、人影(🈺)(yǐng )の見(jià(🍄)n )え(🔉)なくな(🏖)る(🀄)のを待(💲)つこと(🗨)にした。
それか(🌹)らあと、次郎(🦇)は何(hé )が(🤞)何(hé )や(🛌)らわか(😵)ら(🍧)な(😍)かった。た(🖊)だ真っ黒なものが(🚅)周囲(tō(📂)ng )をとりかこみ、そこから(🎊)手や足(zú )が何本も出て、自分(fè(🔊)n )のからだを前(🍑)後左(zuǒ(♈) )右(🚧)(yòu )にはねと(📇)ばし(🍬)て(🏳)い(🌫)るよ(📱)うな感(gǎn )じだった(🗯)。
「その新入生、よっぽ(📘)ど(🔓)す(🌭)ば(🥔)しこい(🈵)奴だ(🏘)な(🔂)。」
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