「(⚡)高(💿)(gāo )瀬君――」
お(🦈)島(🌇)(dǎo )は(⏸)なぐさみに鯣するめを噛かんで(🌨)い(🏔)た。乳呑児(🚀)の(🏷)乳を放させ(👱)、姉(💙)娘に(💈)言(😪)って聞(wé(📕)n )かせて(😜)、炉(📏)辺ろばたの戸棚の(🍭)方(fāng )へ立って行った。
「桜(yī(🚼)ng )井先生や(⛎)、広(👮)岡先生に(🚱)は、(🥞)せ(🗨)めて御住宅すまいぐ(🔅)らいを造(zào )って(🏧)上(🦌)げ(📳)たいのが(🚺)、(♊)私(sī )共の(🗝)希望なんですけれど(🈺)……(🖌)町のた(🏘)め(⛵)に御(🧀)(yù )苦(❤)労願って……(🐒)」
と(🚷)お島は夫(fū(🥃) )に話(🔹)し(🍬)て(🥙)、復た乳呑児の顔を(📊)眺(🎁)めた(📩)。その(🕋)児は乳房を押えて飲む(📍)ほ(🈳)どに成(🥝)(chéng )人して(⏬)いた。
極く服装(zhuāng )なりふり(🥅)に関(💳)わない学(💫)士も、その日はめずらしく瀟(xiāo )洒(💭)しょ(🚗)うし(📵)ゃな(👲)ネクタイを古洋(yá(😈)ng )服(🦁)の胸(xiōng )のあたり(🚫)に見せ(🚊)ていた。そし(🥄)て(🎊)高(gāo )瀬(🌠)を相手(shǒu )に機嫌(xián )きげんよく話した。どうかすると(✂)学士の口からは軽い(🔤)仏蘭西語などが流(🍲)れて来(🏹)た。
(📝)長(🦋)く東京で年月を送って来た(⛪)高瀬には、塾の周囲(📨)まわ(🌀)りだけでも眼に(🔔)映るものが多(🥘)かった(🚠)。庭にある桜(🚩)の花は開(kā(🐬)i )いて見(🐫)ると八重(🈚)(chóng )で、花束(shù )の(🧠)ように密集か(🖍)たまった(🧕)やつが教室(🧞)の(😨)窓に近く咲き乱(👵)れ(⛰)た。濃い花(huā )の影(🎵)は休みの(🏬)時(🧝)間に散歩する教師等の顔に(🈵)も映り、建物の白(🀄)(bái )い壁にも映った。学生等は幹(gàn )に隠れ、枝につか(💎)まり、まるで小鳥か(🐁)なんどの(🎦)ようにその(🔷)下(🌉)を(🐲)遊び廻って戯れた。
と音(🏨)(yīn )吉が言った。
朝顔の話(huà )はそこで(🍒)も学士の口(kǒ(⛅)u )から出た。
「この節(jiē(😬) )は弓も御(yù )廃(🎂)お(🎒)は(🎿)いし(📛)で(🧚)サ(🌼)」
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