二(è(🗓)r )人(🙀)はわ(🍆)らって話し合(🏅)(hé )う。どん(🏎)なに親(🐚)しい間柄(bǐ(🎁)ng )でも公(gōng )おおやけの(🦗)戦場(🍍)では一(🐬)歩(bù )もゆず(🚆)ら(🎱)ない(🎂)の(🕊)がふ(🌽)たりの約束であった。時(shí )と(🕝)して光一(🧚)は家へ帰(guī )ってももの(🦕)もいわずにふさぎこ(🐧)ん(😀)でる(📠)ことが(⬜)ある、(💫)だが千三がたず(😖)ねてくるとすぐ愉快(kuài )な気持ちになるので(🏹)あった(🥀)。
七=(📗)=五
と千三(sān )は(🛠)いった(🚫)。
「(😘)それは最初からわかって(🥫)る」と先生(🍂)(shē(⛽)ng )がいった、そう(🚗)して「ボールをやると同じ気持ち(💙)で学問をすれば天下の大(🛂)選手(🛡)(shǒu )になれ(🍴)る(😇)」とつけくわ(🏏)え(🔨)た(🛀)。
「活動(🧠)じゃ(🌘)ないかえ」と母(mǔ(👈) )がいった。
「つまり球を打ってとれな(🐴)いとこ(🏩)ろへ飛ばしてやればいいんで(🎙)す」
「かわいそ(😡)うに(👵)青(🍤)(qīng )木(🗯)は今日き(🙉)ょう(⌚)は(📢)ばかにしょげかえっ(🚭)てい(🦈)る、一本ぐらいは打たし(🎱)てや(🌞)りたいな」
この(🚥)日(🔘)師(shī )範学(xué(📄) )校(🥜)の生徒(⤴)は黙(🐇)(mò )々塾(📯)もくもくじゅくに応援(🈺)(yuán )するつもりであった(♑)、師範と(🐬)中(🌌)(zhōng )学(xué )とは犬(🕋)とさ(🍏)る(🙇)の(♟)ご(🕙)とく仲(🌌)が悪い、だがこの(🤭)応援は(🐣)中止になった(🌔)、い(📸)かんとな(🔍)れば審判者しんぱん(👺)しゃ(✴)は師範(🎿)の選手がたのまれたから(🌓)で(💀)ある、で師(🌋)範は中立(🐗)隊と(🦈)して正面に陣取(qǔ )った。
柳がダイヤ(🍉)モンドに立っ(🍃)たと(👎)き群(♈)集は(💡)一度(dù(🌺) )に(🤪)喝(👙)采か(😾)っさ(💴)いし(🃏)た。実際(✡)柳の風采、その鷹揚お(💊)うような態(tài )度(🚋)は(🚹)すでに群衆を酔よ(🎐)わ(🥔)した。それに対して小原の剛健(jiàn )沈(🍥)(shěn )毅ちんき(🔡)な気宇きう、ふたりの対照はたまらなく美し(🐬)い。
「今日(🐈)きょうは(😑)休むよ」と安場はいった。
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