「(💷)えらく考(🌆)え(😮)こんで[#「考(kǎo )えこん(🦑)で」(💾)は底本(bě(🗺)n )で(👋)は「(🎡)考(kǎo )えこん」(🈚)]いるよう(🎯)じゃな。」(🥂)
孔(🅰)子は(🍵)それに(🏣)頓着(zhe )なく、
樊遅は喜ん(⛰)だ。それはその(♌)中に(😭)、「違(🕡)わない」(🎳)という言葉が見つかったからであ(🥈)る。しかし、数秒(📻)(miǎo )の後に(✏)は、(🏳)彼の頭は却ってその(♊)ために混(🕚)乱(🌇)し(🚌)はじめた(🐪)。とい(💛)うの(🛃)は、さっ(🎄)き孔子のいっ(🖖)た「違わ(🌄)ない」と、この言(yán )葉の中(🛁)の「違わない」(👡)とは、ま(🖋)る(🛏)で(⏰)意(🥒)(yì )味がち(👣)が(⏬)って(💤)いそうに思えたからである。後の場合(hé )の「違わ(🚓)ない」は(🦖)、(🔱)第(dì )一、父母の(😺)存(⛲)命中のことであ(🍬)る。それに、前後の関係(xì )から判(🎱)断(🚕)して(📇)も、初一念(🛣)を(💮)貫(😌)け(🥏)という意(yì )味(😇)(wèi )に相(😽)違(wé(🤖)i )な(🌯)い(🎃)。父(⚪)母を亡(wáng )くし(🔰)たあとの(🚍)「(🎐)違わない」という(🕶)ことが、それと(🐊)同(🦍)じ意(yì )味(🐑)だ(📯)とは、ど(🔱)うしても思えない。言葉(yè )が同じなだけに、(🛫)彼はい(🎯)よい(😃)よ(🚞)判断(duàn )に苦しんだ。
孟(💙)懿子(🔙)(zǐ )の父は孟(mèng )釐(lí )子(📇)もうきし(🌤)とい(😍)っ(😔)て、すぐれた人物であり、(🌰)その臨終(🗺)に(🍷)は、懿(yì )子を枕辺(🛍)に呼んで、そのころまだ(🍖)一(yī )青年に過ぎ(🤤)なか(🎩)っ(🔗)た孔子(🐬)の人物を讃え、自(zì )分の死後には、か(🚙)な(⌛)らず孔子に師事するように言(yá(📷)n )いのこ(🔐)した。懿子は(👜)、父(fù )の遺(yí )言にしたが(✒)って、それ以来、(🏗)弟(🗾)(dì )の南(nán )宮敬淑なんぐう(💣)けいし(🏇)ゅくとと(🕹)もに、孔子に(😈)礼を学んで(🔨)来たのである(🛤)が、彼の学問(wèn )の態(🕤)度(dù )には(👄)、少し(🙆)も真面(mià(🏨)n )目さ(🍌)がな(🐋)か(🍂)った。彼(🥫)が孝(xiào )の道を孔子にたず(📌)ねたのも、父に対する思慕の(🔇)念からという(🕦)よりは、その祭(🐴)祀を(💞)荘厳にし(🔱)て、自(😋)分の(🕶)権(🌖)勢を(👐)誇(😪)示した(🌺)い底意からだった(🔘)、と(🐇)想像(xiàng )されて(🔖)いる。
「(🏵)礼は簡に失し(🤯)て(🏍)も(🎮)ならな(🌼)いが、また過ぎてもなら(📏)な(💰)い。9過ぎた(🎞)る(🍫)はなお(🤡)及ばざる(😘)がごとしじゃ。人(ré(🐑)n )間に(🤾)は(🏛)それぞれに分というものがあるが、その分を上下しないとこ(🏊)ろに(⤵)、礼の正(🔛)しい相がある。分を越え(🐣)て親(qī(🛰)n )を祭るの(👑)は、(👦)親(🏦)(qī(🦁)n )の靈をして非礼(lǐ )を享うけしめるこ(🏹)とにな(🈸)るのじゃ。のみなら(🐇)ず、大丈夫(fū )の非(🌂)礼(lǐ )は(🗞)やがて(😤)天下(xià )を(🐻)紊(💲)みだ(🍩)るも(👏)とになる(🎞)。親(qīn )の靈をして天(🛂)下を(🚍)紊るような(🐋)非礼(🧥)を享(🐠)けしめて、何が孝行じゃ。」
「口の(💤)達者なもの(🈲)は、とかくつまらん(😄)ことをいい出すものじゃ。出(🌔)ま(😐)かせにいろんなことを云っ(🌩)てい(🕜)る(⚽)うちには、結(🤖)構(🔬)世(🚫)の中の憎ま(♋)れ者にはなるだろ(🛎)う。仲(🤵)弓が仁者(🐐)であるかどうか(Ⓜ)は私(sī )は知らない(🐐)。し(🔗)かし(🆗)彼(bǐ )は(🏌)口だけ(🕎)は慎んで(💏)いる(🚱)ように見受(shòu )ける。いや、口が(🥁)達者(zhě )でなくて彼も仕(shì )合(🐉)せじゃ。誠実(shí )な人(🏸)(ré(🏛)n )間に(🍣)は、口などどうでもいいことじゃで(🖕)のう(🏭)。」
「もしそうだとすれば、それが君(jun1 )の邪(👠)(xié )心というもの(💖)じゃ。君の心の中(🎿)で(🍾)は、この孔丘という(🔘)人間が、いつも対(duì )立的なものになってい(🧐)る。君は、はっ(🗑)きり意識して(👜)い(🛵)ないかも(🏝)知れない(🏖)が、君の奏楽(⤵)にとっ(🗿)て、(🏥)わ(🌍)しの存(cún )在は一つの大きな障碍な(🔈)のじゃ。君の心はその(🏾)ために分裂する。従って、君は完(💢)全(quán )に(📛)君の(🍡)音楽に浸(🔂)りき(🕣)ることが出来ない。そこに君の失敗(🥂)の原(😖)(yuán )因があ(🍹)る。そうは思(sī(📅) )わないかの?」(📔)
「御教訓は、身に(🌜)しみてこたえ(😂)ま(🕧)した。あ(🗄)りがと(🤒)う(🈹)存じます。これか(💕)らは、技術を磨くと共(gò(🍊)ng )に(🦒)、心(xīn )を(📵)治め(⛹)ることに、一層(céng )精進いたす(🚀)決心で(🙋)ご(🤹)ざいます(⛵)。」
「4父母の存(cún )命中は親の(🥝)もとを(👫)離れ(🚼)て遠(🔵)方(🦔)(fāng )に行かないがいい(🏼)。もしやむを得(👧)(dé )ずして行(🧟)く場合(hé )は、行先を(🚲)定めておくべ(❔)きだ。」
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