「(🌠)悲観(guān )しきって(🌵)、どうにもならない(🐦)んだろう。」
こんなふうで、校(xiào )内(nèi )は(👺)その日じゅう決(jué )し(📣)て(😱)静(jìng )かであったと(🔟)はいえな(🏠)かった。下(🌅)級(jí )の教(🥤)(jiā(🔠)o )室までが(🛏)何(hé )と(➕)はなし(➖)に落(✊)ちつきを(💡)失っていた。ふだんなら何で(😭)もないことにまで先(🎪)生たちの(🤲)神(shén )経がとがり、先生(💈)たちの神経がとがればとが(🕸)るほど(🏡)、生徒たちはその(👟)神(shén )経に触さわって(📬)み(🧜)るの(🚏)を楽しむといった(🌩)ふうであった。大(dà )垣前(qián )校長は、い(🐧)つ(⛰)も(🎯)先生(shēng )たちに向かって、「生徒というものは、(🖨)自(⬛)分た(🏋)ちのために(🐛)先生が命を(🚟)すて(🥅)るまでは、その先生を偉(🌆)(wěi )い(🏫)先生だとは思(sī )わない(🔌)ものだ(🚺)。それ(🎺)を(🔌)覚悟の上でな(🙏)くて(⛏)は、真の(👽)教育は(🛐)出来な(⏲)い。」(🌳)と言っ(😔)てい(🐌)た(🐨)が、その意味をほんとうに理解(jiě )し(🌍)た先生は、朝倉(cāng )先(🏨)生(shēng )をのぞいては、おそらく一人もい(😆)なかったろうし(📲)、今では(✋)、どの先(😚)生(🔬)にも、そんな言葉は単に言葉とし(💂)て(🏼)で(😫)も思い出(chū )さ(🐿)れ(🈷)て(🌜)いそうに(♈)なか(🖋)った。こう(📘)して(😒)先生たちは自分(🔣)を下手(shǒu )に護ろうとして、(👒)一(yī )歩(😵)一(👉)歩と自分を生徒(🍍)(tú )たちの侮(wǔ )辱と嘲笑の中(zhōng )に追(🍅)いこん(🍁)でいたのである。
「(⤴)僕は、道江さん(🍈)が、(🥃)ど(🤟)うせ(🦓)馬(🛷)田に(🧤)ねらわれてい(👯)る(🕉)んだか(🎠)ら、堂(🚖)々とあたりま(👭)えの道(🍎)を通る方がいいと思(sī )うね。」
「昨日はお父さん(🐬)に(🔜)いいも(🗿)のをい(😚)ただいてありがとう(🛃)。……君は当分(fèn )来ない(🌞)のかと(🔀)思っ(🍙)ていたが、よく来て(🐽)く(🔨)れたね。」
(😸)次郎は、二人(🎞)(rén )の(🤱)言葉から、ま(💳)るでち(🆒)がった刺戟をう(📳)けた。敏子の言(🤫)葉か(🍶)らは(🚩)ひや(⚽)りと(🌎)するものを感じ、道江の(😺)言葉(⏫)には憐(🔸)憫に似たものを(🐦)感じたので(📎)ある。一人の女を中(zhōng )に(🎫)し(📐)て、馬田の(😋)ような(🥨)男と争っている自(zì )分(fèn )を想(✨)像す(🍑)ると、たまら(🎾)ない(❣)ほどいやに(✡)なるが、ま(🤛)た一方で(🧀)は、道(dào )江と(🐼)いう(🌏)女が、自分というもの(🈵)をどこかに(🎂)置(🐋)き忘れ(📉)ているような性(⛩)格の持(📨)主であるだ(🐴)け(👂)に、放ってお(💡)く(🈲)に忍びな(⛺)いよう(😐)な気(🛀)もする(🔽)の(🔰)だっ(😫)た。彼は二つの感(🙊)情を急には(🗺)始(📸)末(mò )しかねて、だまり(🕯)こん(📪)でし(🍘)ま(🌟)った(🎅)。
道江は答(🐄)えな(♓)いで敏(⛸)子の(😗)顔(yá )を見た。敏子は、(🍨)
「あたし、やっぱりそ(📄)っと逃げている方が一番いいと(🏃)思い(🤼)ます(🎀)けれ(👧)ど(📭)。」(🛁)
次郎(láng )は、ぐらぐ(💇)らと目まいが(💿)す(🎡)るような(🗣)感(gǎn )じだった(⌛)。徹(chè )太(🖕)郎(lá(📱)ng )は、(📵)いつになく沈(shě(😶)n )んだ調(diào )子(zǐ )で(🕝)、
(❤)馬田のあざ(👩)けるよう(⛸)な(🔖)笑いを(📡)肯(🏌)定する(🎳)ように、すぐ誰かが言(⏩)った。
次(cì )郎(🐛)(láng )は、(😐)新賀や(🗄)梅本といっしょ(🚩)に校門(mé(👺)n )を出た。新智(💝)と梅(🐙)本とは(📻)、案外早く血(♒)書が県庁に届けられるようになった(👆)が、これはいいことだろうか悪(🥜)(è(🌤) )いことだろうか(🧕)と(🍥)か、それが(💞)警察や憲(xiàn )兵隊の意志(zhì )によっ(😈)た(👽)も(🚅)のだと(✋)すれば、恐らく(🥫)結果(🤖)は悲観的だろうとか、いや(🕷)、警(jǐng )察や(💙)憲兵隊までが気にやむぐら(🎒)いだから、却か(⏩)えって有(yǒu )望か(🌿)も知れな(🌂)いとか、(🚽)そ(👂)ういったことをしき(🍛)りに(🤜)話(huà )しあった(🎼)が、次(🏙)郎は(🌃)ただ道づれをし(🚛)ていると(🎖)いう(🤥)だけで、ほと(🆘)ん(🏞)ど合槌あいづちさ(🚀)えうたなかった。そして、二人に(😳)、「気分で(🍔)も(🔟)わるいんじゃないか(🙆)。」と(🚎)心配されながら別れたが、そ(💐)れ(😹)から(🎆)二丁(dīng )ほ(🤱)どの街角まで来ると、彼は急に立ちどまって考(kǎo )え(🏰)こんだ。街角(😵)を左にまがっ(👠)て少し行(há(🎴)ng )った(💘)ところ(🍄)に(🏮)朝(⚓)倉先生(🐿)の家(✊)があるのである。
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