「父(fù )さんだけならいいけど……」
「(🚊)うむ、しかし相当生意気な奴に(⚽)はち(🕯)がい(⛵)な(😣)いよ。」
次郎はぶっきらぼうに答えた。
そ(🍅)れが、その頃、(💴)彼(bǐ )の行動(💛)を左右(🈶)する第一(🏬)の(🏾)信条(tiáo )だっ(👏)たの(🦎)で(💎)ある。
次郎は、(🎼)さすが(🐦)に心が(✂)躍(😴)っ(👋)た。しかし、彼(bǐ )は、(❓)
「元来(lái )、正(💽)義は階級(jí )にあるんじゃない(🌐)んだ。どんな階級に(🔄)だっ(🔣)て(🔧)、正しい人もい(🙊)れば、正し(🙀)くない(🌭)人も(💥)いる(🐟)。正義(yì )は(🥤)、それ(📓)を(🥉)もっている一(yī )人一人の胸にしかないんだ。五(💞)年生は五(wǔ )年生(shēng )な(🏐)るが故(gù )に正義(yì )の持主ではない。同様に僕らも、四(😭)年(niá(👕)n )生(🗄)なるが故(🔸)に正(zhè(🏢)ng )義の擁護者だ(💮)と主(🍦)(zhǔ )張する(🤴)わけにはいか(🥄)ない。四年生(shēng )とか五年(💤)生(shē(📊)ng )とかいうこ(🦂)とは、要するに正義(yì )とは何の関(🥇)係も(👃)ないこと(🕟)な(🍕)ん(🤮)だ。そ(🍊)れ(🏄)を(🐊)いかにも関(wān )係があ(🛁)るかのよう(⛹)に(🐉)思(sī(🍏) )いこんでいるところに、この学校の病根(🔰)があり、校風のあが(➿)らない大きな(🏳)原因が(😝)あるんだ。こ(🐮)の学(xué )校(🗝)(xiào )では、上級(🖱)の(👑)名(🏽)においてい(🚨)つ(🏪)も正義が蹂(róu )躙じ(❤)ゅうりんされ(🥤)ている。現に本田の弟の場(💴)合(😿)がそれ(🎻)だ。僕はもう一(👣)度(🔷)(dù )はっきり言(yán )う、正(🚂)義は階級にな(🍟)くて(🚳)人にあるんだ。もしそうでなければ、全校(xiào )一(👢)致も期待(dài )出来ない。そ(🐾)れが期待出(chū )来るのは(🌳)、正義が(📊)階級(👧)(jí )の独(dú )占(🙌)物(🎌)ど(🧟)くせ(🤐)んぶつでな(🕉)くて(🐞)、何人(📟)(rén )の(🔤)胸にも宿(xiǔ(💓) )りうるからだ。だ(📞)から僕(pú )は、同級生の団結(jié )よりも、正(zhèng )しい人の団結が(🎽)先ず必要だと(📟)思う。僕(🐔)は四年(📮)生を愛(ài )し、五年(nián )生を憎むために、(🛸)本田の(🍜)弟(dì )を(🥤)バ(🤖)ッ(🏹)クし(🍰)よう(✂)と言(🖖)うんじゃない。僕は(🥔)学(xué )校全体(🍦)を愛するんだ。学校(☕)全(🔧)体の正(👋)義(🎉)(yì(🔏) )を愛する(🕑)んだ。その(🖐)ためには、本(🦖)田(tiá(📦)n )の弟(dì )の(🌈)ような、不正(🤙)に屈(qū(📸) )しな(🐧)い魂(🙁)をあく(🎑)までも擁護しなけれ(🐡)ばな(📷)らんの(🚈)だ。問題(🛀)は、(🔇)四(sì )年生の権(🚍)威(🔎)がど(🐠)うの(😼)、名誉(😐)がどうの(📰)とい(🌟)うよ(🐕)う(🦍)な(💞)、(🚁)そん(♉)な(🦁)けちけちし(🍉)たことにあるんじゃな(🌗)い。大垣校長の謂(wè(♐)i )い(🌵)わゆる大慈悲(bē(🧖)i )の精(🦄)(jī(🐥)ng )神(🎭)に(📸)生(shēng )き、全校の正義を護ろうと言うんだ。お(💟)れの言ったことを誤解(💺)せ(🏌)んよ(🕕)うに(🔖)して(🐿)くれ(🤳)。」
彼は(⌚)校(🚎)友会(🗃)(huì )誌に目(🚢)をさ(🎰)らし(👞)ながら、(🗯)おり(👇)おり心の中でそうつぶやい(👻)た。彼が(📧)幼い頃恭(🗃)一に対し(😷)て抱(bào )い(🥔)ていた競争(🤒)意識(💹)(shí )は、こうし(🕵)て、知(zhī )らず織らずの間(⏲)に、形をかえて再び芽を吹(🚩)きはじめているらし(📌)かっ(😭)た。
「弟(🍰)? そ(🏁)うか。そう言えば、今度君の(🤤)弟が入学試験をうけるって、(🐡)いつ(🍽)か言(yán )っていたようだね(🃏)。」(🏾)
(🎭)しばらく沈默がつづいたが、大沢はにこにこして、
「そ(🚳)うか……。」
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